Dzieci zaprezentowały wiersze, piosenki oraz tańce. Wyjątkowej atmosferze wnuczęta wspaniale wystąpiły przez bliskimi. Po części artystycznej wszyscy zostali zaproszeni do wspólnej zabawy. To była wspaniała uroczystość. Fot. Aleksandra Wynimko Foto szkiełko.
Ogłoszenie dla rodziców
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc :
MAJ
kwota do zapłaty do odbioru u nauczyciela danej grupy od 08.05.2023r.
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat oraz należnej kwoty podanej do zapłaty.
Ogłoszenie dla rodziców
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc :
MARZEC
kwota do zapłaty do odbioru u nauczyciela danej grupy od 06.03.2023r.
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat oraz należnej kwoty podanej do zapłaty.
INFORMACJE DLA RODZICÓW
Zwracamy się z prośbą do rodziców o zgłaszanie do nauczycieli dzieci, które będą uczęszczały do przedszkola w dniach 13-24 LUTY 2023r. w czasie ferii zimowych
Informacja jest potrzebna do zaplanowania wyżywienia.
Ogłoszenie dla rodziców
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc :
LUTY
kwota do zapłaty do odbioru u nauczyciela danej grupy od 06.02.2023r.
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat oraz należnej kwoty podanej do zapłaty.
OGŁOSZENIE
Szanowni rodzice od 6 marca do 17 marca 2023 roku trwają zapisy dzieci do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie na rok szkolny 2023/2024.
Wnioski wraz z załącznikami będzie można pobrać ze strony internetowej przedszkola lub u dyrektora przedszkola.
ZAPRASZAMY
wniosek_o_przyjecie_dziecka_do_Gminnego_Przedszkola(1).pdf
DEKLARACJA_rodzicow_o_spelanianiu_kryteriow(2).pdf
OSWIADCZENIE_rodzina_wielodzietna(1).pdf
OSWIADCZENIE_samotne_wychowywanie_dziecka(1).pdf
OSWIADCZENIE_wg_kryt.._rodzenstwo_kanydata(1).pdf
OSWIADCZENIE_wg_kryterium._rodzice_pracuja...(1).pdf
OGŁOSZENIE
Od 27.02.2023 r. do 03.03.2023 r. rodzice dzieci uczęszczających do przedszkola proszeni są o podpisanie deklaracji potwierdzenia woli kontynuacji edukacji przedszkolnej w roku szkolnym 2023/2024.
Deklarację można odebrać u nauczycieli grup.
Proszę o przestrzeganie terminu złożenia deklaracji.
Ogłoszenie dla rodziców
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc :
GRUDZIEŃ
kwota do zapłaty do odbioru u nauczyciela danej grupy od 05.12.2022r.
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat oraz należnej kwoty podanej do zapłaty.
Ogłoszenie dla rodziców
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc :
listopad
kwota do zapłaty do odbioru u nauczyciela danej grupy od 08.11.2022r.
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat oraz należnej kwoty podanej do zapłaty.
· Wyprawka przedszkolaka
Prosimy rodziców o zakupienie dla każdego dziecka przyborów:
Dodatkowo
– 5 zł/miesięcznie każde dziecko na dodatkowe materiały plastyczne – można wpłacić jednorazowo
- 70zł jednorazowo na ręczniki i chusteczki ( na cały rok)
- kapcie na zmianę
- komplet rzeczy na zmianę podpisane w worku –( spodenki, koszulka, majteczki, skarpetki)
Wszystkie przybory przynosimy podpisane.
Rada Pedagogiczna
Informacja dla rodziców dzieci
3-4letnich,
które we wrześniu rozpoczną edukację
w naszym przedszkolu
W dniach 24, 25 i 26.08.2022r. w naszym przedszkolu
odbędzie się spotkanie adaptacyjne.
Zapraszamy dzieci z rodzicami na godz.10.00.
Prosimy o zabranie dziecku butów na zmianę. Pozdrawiam:)
Ogłoszenie dla rodziców
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc :
czerwiec
Ø Przelew na konto w terminie od 13.06.2022r. do 20.06.2022r.
kwota do zapłaty do odbioru u nauczyciela danej grupy od 13.06.2022r.
Ø Gotówka lub karta – 21.06.2022r. (wtorek) od godz. 12³⁰do godz. 13³⁰
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat oraz należnej kwoty podanej do zapłaty.
INFORMACJE DLA RODZICÓW
Zwracamy się z prośbą do rodziców o zgłaszanie do nauczycieli dzieci, które będą uczęszczały do przedszkola w dniach 27-30 czerwca 2022r. i w czasie dyżuru wakacyjnego w dniach od 01-15 lipca 2022r.
Informacja jest potrzebna do zaplanowania wyżywienia i naliczenia odpłatności za dany miesiąc.
Ogłoszenie dla rodziców
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc :
maj
kwota do zapłaty do odbioru u nauczyciela danej grupy od 05.05.2022r.
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat oraz należnej kwoty podanej do zapłaty.
Ogłoszenie dla rodziców
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc :
kwiecień
kwota do zapłaty do odbioru u nauczyciela danej grupy od 04.04.2022r.
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat oraz należnej kwoty podanej do zapłaty.
Ogłoszenie dla rodziców
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc :
marzec
Numer konta i kwota do zapłaty do odbioru u nauczyciela danej grupy od 03.03.2022r.
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
Ogłoszenie dla rodziców
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc :
luty
Numer konta i kwota do zapłaty do odbioru u nauczyciela danej grupy od 15.02.2022r.
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
OGŁOSZENIE
Szanowni rodzice od 7 lutego do 25 lutego 2022 roku trwają zapisy dzieci do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie na rok szkolny 2022/2023.
Wnioski wraz z załącznikami można pobrać ze strony internetowej przedszkola lub u dyrektora przedszkola.
ZAPRASZAMY
wniosek_o_przyjecie_dziecka_do_Gminnego_Przedszkola.pdf
DEKLARACJA_rodzicow_o_spelanianiu_kryteriow.pdf
OSWIADCZENIE_rodzina_wielodzietna.pdf
OSWIADCZENIE_samotne_wychowywanie_dziecka.pdf
OSWIADCZENIE_wg_kryt.._rodzenstwo_kanydata.pdf
OSWIADCZENIE_wg_kryterium._rodzice_pracuja....pdf
Zarzadzenie_-_terminy_rekrutacji_(1).pdf
Ogłoszenie dla rodziców
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc :
Styczeń
Przelew na konto w terminie od 10.01.2022r. do 16.01.2022r.
Numer konta i kwota do zapłaty do odbioru u nauczyciela danej grupy od 10.01.2022r.
Gotówka lub karta - 18.01.2022r. (wtorek) od godz. 12⁰⁰do godz. 15⁰⁰
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU (DOSTAWA ARTYKUŁÓW SPOŻYWCZYCH)
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie zaprasza do złożenia oferty cenowej na sukcesywną dostawę artykułów żywnościowych do stołówki Gminnego Przedszkola w Gąsocinie ul. Szkolna 1, 06-440 Gąsocin, o wartości, do której nie stosuje się przepisów Ustawy Prawo Zamówień Publicznych zgodnie z art.2 ust. 1 pkt 1 Ustawy, w okresie od 16 grudnia 2021r. do 29 grudnia 2021r. Ze względu na różny asortyment zamówienie podzielono na pakiety. Dopuszcza się złożenie oferty na wszystkie lub tylko wybrane pakiety. W związku z tym prosimy o wypełnienie i zwrot osobisty, pocztą tradycyjna lub elektroniczną załączonych druków oferty cenowej w terminie do 29 grudnia 2021r.
Adres: Gminne Przedszkole w Gąsocinie
ul. Szkolna 1
06-440 Gąsocin
Tel. 23 671 40 90
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
Katarzyna Krupińska
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie, 06-440 Gąsocin, ul. Szkolna 1. NIP 566-17-58-044
REGON 130500680, zaprasza do złożenia oferty cenowej na sukcesywną dostawę artykułów żywnościowych w okresie od 01.01.2022 r. do 31.12.2022 r.
PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
Przedmiotem zamówienia jest sukcesywna dostawa artykułów żywnościowych do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie, ul. Szkolna 1 o wartości, do której nie stosuje się przepisów Ustawy Prawo zamówień publicznych zgodnie z art. 2 ust 1 pkt 1 tej ustawy, z podziałem na następujące pakiety:
PAKIET I Pieczywo i wyroby piekarnicze
Kod CPV 15810000-9
PAKIET II Nabiał i przetwory mleczarskie
Kod CPV 15500000-3
Dostawa nabiału i produktów mleczarskich odbywać się będzie średnio 5 razy w tygodniu w zależności od bieżących potrzeb zamawiającego, do godz. 6.30. Towar będzie zamawiany w formie pisemnej lub telefonicznej pięć razy w tygodniu.
PAKIET III Artykuły ogólnospożywcze
Kod CPV 15800000-6
Dostawa artykułów spożywczych odbywać się będzie średnio 2-3 razy w tygodniu w zależności od bieżących potrzeb zamawiającego, do godz. 9.00 . Towar będzie zamawiany w formie pisemnej lub telefonicznej dwa, trzy razy w tygodniu.
PAKIET IV Owoce, warzywa i ziemniaki
Kod CPV 15300000-1
Dostawa owoców, warzyw i ziemniaków odbywać się będzie średnio 2 razy w tygodniu w zależności od bieżących potrzeb zamawiającego, do godz. 7.30 . Towar będzie zamawiany w formie pisemnej lub telefonicznej dwa razy w tygodniu.
PAKIET V Mięso i przetwory mięsne (wołowe, wieprzowe i drobiowe)
Kod CPV 15100000-9
Dostawa mięsa odbywać się będzie średnio 2 razy w tygodniu w zależności od bieżących potrzeb zamawiającego, do godz. 6.30. Towar musi być dostarczony następnego dnia od daty złożenia pisemnego lub telefonicznego zamówienia.
SPOSÓB I TERMIN SKŁADANIA OFERT
Oferty według załączonego wzoru należy składać w formie pisemnej lub elektronicznej w terminie do 29.12.2021 r. w Gminnym Przedszkolu w Gąsocinie ul. Szkolna 1, 06-440 Gąsocin lub na adres e-mail: przedszkole.gasocin@wp.pl w godzinach 8.00-15.00 .
TERMIN WYKONANIA ZAMÓWIENIA
Dostawy będą odbywały się od 01.01.2022 r. do 31.12.2022 r. sukcesywnie w zależności od bieżących potrzeb zamawiającego, po uprzednim złożeniu pisemnego lub telefonicznego zamówienia.
KRYTERIA OCENY OFERT
ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA
Zawarcie umowy z dostawcą, który przedstawił najkorzystniejszą ofertę.
ZAŁĄCZNIKI:
FORMULARZ OFERTOWY (POBIERZ - Formularz_ofertowy.pdf)
KLAUZULA RODO (POBIERZ - RODO.pdf )
OŚWIADCZENIE OFERENTA (POBIERZ - Oswiadczenie_oferenta.pdf )
DYR. Katarzyna Krupińska
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU (DOSTAWA ARTYKUŁÓW PRZEMYSŁOWYCH)
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie zaprasza do złożenia oferty cenowej na sukcesywną dostawę artykułów przemysłowych do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie ul. Szkolna 1, 06-440 Gąsocin w okresie od 22 grudnia 2020r. do 29 grudnia 2020r. W związku z tym prosimy o wypełnienie i zwrot osobisty, pocztą tradycyjna lub elektroniczną załączonego druku oferty cenowej w terminie do 29 grudnia 2020r.
Adres: Gminne Przedszkole w Gąsocinie
ul. Szkolna 1
06-440 Gąsocin
Tel. 23 671 40 90
przedszkole.gasocin@wp.pl
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
Katarzyna Krupińska
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie, 06-440 Gąsocin, ul. Szkolna 1. NIP 566-17-58-044
REGON 130500680, zaprasza do złożenia oferty cenowej na sukcesywną dostawę artykułów przemysłowych w okresie od 01.01.2021 r. do 31.12.2021 r.
PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
Przedmiotem zamówienia jest sukcesywna dostawa artykułów przemysłowych, biurowych, środków czystości do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie, ul. Szkolna 1 o wartości, do której nie stosuje się przepisów Ustawy Prawo zamówień publicznych zgodnie z art. 4 pkt 8 tej ustawy.
SPOSÓB I TERMIN SKŁADANIA OFERT
Oferty według załączonego wzoru należy składać w formie pisemnej lub elektronicznej w terminie do 29.12.2020 r. w Gminnym Przedszkolu w Gąsocinie ul. Szkolna 1, 06-440 Gąsocin lub na adres e-mail: przedszkole.gasocin@wp.pl w godzinach 8.00-15.00 .
TERMIN WYKONANIA ZAMÓWIENIA
Dostawy będą odbywały się od 01.01.2021 r. do 31.12.2021 r. sukcesywnie w zależności od bieżących potrzeb zamawiającego, po uprzednim złożeniu pisemnego lub telefonicznego zamówienia.
KRYTERIA OCENY OFERT
• Najniższa cena
• Wysoka jakość produktów
• Elastyczność dostawy
ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA
Zawarcie umowy z dostawcą, który przedstawił najkorzystniejszą ofertę.
ZAŁĄCZNIKI:
Załącznik nr 1: Oferta cenowa (POBIERZ - Oferta_cenowa_na_dostawe_artykulow_przemyslowych.pdf)
FORMULARZ OFERTOWY (POBIERZ - Formularz_ofertowy.pdf )
KLAUZULA RODO (POBIERZ - RODO.pdf )
OŚWIADCZENIE OFERENTA (POBIERZ - Oswiadczenie_oferenta.pdf )
dyr. Katarzyna Krupińska
PAMIĘTAMY- WESOŁYCH ŚWIĄT
Dzieci z grupy I i II wspólnie ze swoimi Paniami przygotowały karki świąteczne z życzeniami z okazji Świąt Bożego Narodzenia. Zostały one dostarczone do ZOL- Palium w Sońsku i Urzędu Gminy w Sońsku. Karty świąteczne otrzymały równiż Panie, które są emerytkami Gminnego Przedszkola w Gąsocinie.
W podziękowaniu za pamięć i miły gest, dzieci otrzymały słodycze. W imieniu przedszkolaków bardzo, bardzo dziękujemy.
dyr.K.Krupińska
P I L N E !!!
RODZICE. Od grudnia 2021 r. istnieje możliwość dokonania wpłat za wyżywienie w przedszkolu i dodatkowe świadczenia w następujący sposób:
WAŻNE TERMINY
15.12.2021r. (środa) od godz. 7.00 do godz. 10.00
Numer konta i kwota do zapłaty w miesiącu grudniu – do odbioru u nauczyciela danej grupy lub dyrektora od 06.12.2021r.(poniedziałek).
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
Rodzice
W poniedziałek- 6 grudnia odbędzie się spotkanie ze
Świętym Mikołajem.
Prosimy o odświętne ubranie dzieci.
Przewidujemy pamiątkowe zdjęcie z Mikołajem.
Rada Pedagogiczna
Szanowni Rodzice !
RODZICE
25 Listopada (czwartek) obchodzimy w naszym przedszkolu ,,Dzień Pluszowego Misia”. Każde dziecko może przynieść swojego ulubionego misia.
Gwarantujemy wszystkim dzieciom dobrą zabawę, ciekawe gry i konkursy.
Dyr. K. Krupińska,
Rada Pedagogiczna
DRODZY RODZICE !
Ogłaszamy zbiórkę suchej karmy dla bezdomnych psów ze Schroniska w Pawłowie w ramach akcji ,, ŚWIĄTECZNA PAKA DLA PSIAKA”.
Karmę przynosimy do przedszkola i zostawiamy w koszykach na korytarzu. Zbiórka trwa do 15 grudnia 2021 r.
Zachęcamy wszystkich rodziców i dzieci do udziału w akcji.
Dyr. Katarzyna Krupińska
Rada Pedagogiczna
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
Rodzice którzy nie dokonali wpłaty za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w ustalonym terminie
za miesiąc listopad
prosimy o dokonanie wpłaty dnia:
Wpłaty przyjmowane będą w wyznaczonym terminie przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Ogłoszenie
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc : listopad
będzie przyjmowana w dniach:
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
Rodzice którzy nie dokonali wpłaty za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w ustalonym terminie
za miesiąc październik
prosimy o dokonanie wpłaty dnia:
Wpłaty przyjmowane będą w wyznaczonym terminie przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Ogłoszenie
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za
miesiąc : październik
będzie przyjmowana w dniach:
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
· 29 września Ogólnopolski dzień głośnego czytania.
· W tym dniu- środa- w naszym przedszkolu odbędzie się spotkanie autorskie z Panią Hanną Niewiadomską- autorką wierszy i tekstów dla dzieci pt "ZABAWY Z POEZJĄ''.
W ramach podziękowania dla autorki można zakupić książkę "Bajczytanki Pani Hanki- wybrane wiersze " z indywidualną dedykacją dla dziecka która będzie wspaniałą pamiątką tego dnia.
Kaszt książki 25zł.
Chętne osoby mogą zostawić pieniądze u wychowawcy gr. I- p. Małgorzaty Prus
Ogłoszenie
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc : wrzesień
będzie przyjmowana w dniach:
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
· Wyprawka przedszkolaka rok szkolny 2021/2022
· Wyprawka przedszkolaka
Prosimy rodziców o zakupienie dla każdego dziecka przyborów:
Dodatkowo
– 5 zł/miesięcznie każde dziecko na dodatkowe materiały plastyczne – można wpłacić jednorazowo
- 70zł jednorazowo na ręczniki i chusteczki ( na cały rok)
- ubranka na zmianę – spodenki, koszulka, majteczki, skarpetki ( w worku)
Wszystkie przybory przynosimy podpisane.
Rada Pedagogiczna
Ogłoszenie
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc : czerwiec
będzie przyjmowana w dniach:
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
OGŁOSZENIE DLA RODZICÓW!
Do 16 czerwca 2021r. należy zgłosić dziecko, które będzie uczęszczało do przedszkola w okresie dyżuru wakacyjnego tj. od
1 lipca 2021r. do 16 lipca 2021r.
Zgłoszenia dokonujemy u intendenta przedszkola przy odpłatności za miesiąc czerwiec
Informacja ta jest niezbędna do zaplanowania wyżywienia.
Rodzice są zobowiązani do podpisania Aneksu do umowy o świadczenie usług korzystania z wychowania przedszkolnego w Gminnym Przedszkolu w Gąsocinie.
W celu podpisania Aneksu należy zgłosić się do dyrektora przedszkola.
Odpłatność za wyżywienie dziecka w okresie dyżuru wakacyjnego będzie pobierana w pierwszym tygodniu lipca.
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
Katarzyna Krupińska
Ogłoszenie
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc : maj
będzie przyjmowana w dniach:
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
Ogłoszenie
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu za miesiąc : kwiecień
będzie przyjmowana w dniach:
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
OGŁOSZENIE DLA RODZICÓW
Odpłatność za wyżywienie w miesiącu KWIECIEŃ będzie pobierana po powrocie do przedszkola. Mam nadzieję, że sytuacja ulegnie poprawie i spotkamy się 19 kwietnia.
Jeśli mają Państwo pytania można kontaktować się telefonicznie z dyrektorem przedszkola tel. 602697519
Serdecznie pozdrawiam rodziców i wszystkie nasze dzieci.
Pozdrawiam dyr. K. Krupińska
· Informacja dla rodziców gr.III. dzieci 6-letnich
· Dotyczy pracy 12.04-16.04.2021r
W związku z przedłużeniem zamknięcia przedszkoli wychowawczynie gr.III proszą o kontynuowanie pracy w książkach i kartach pracy, wprowadzając kolejną literę F,f- jak farby. Poznane nowe literki będziemy kolejno utrwalać jak wrócimy do przedszkola.
Pozdrawiamy
M.Prus
B.Hnatyk
31.03.2021r
· Drodzy Rodzice!
Kolejne zamknięcie przedszkoli przerwało naszą pracę również z dziećmi uczestniczącymi w zajęciach specjalistycznych. W związku z tym panie prowadzące te zajęcia proszą rodziców o kontynuację założonych celów terapeutycznych. Poniżej znajdziecie przykłady ćwiczeń logopedycznych i korekcyjno-kompensacyjnych, które usprawniają aparat mowy i ćwiczą koncentrację uwagi, spostrzegawczość i pamięć wzrokową. Udanej zabawy.
Gry i zabawy Logopedyczne usprawniające słuch fonematyczny
Słuch fonematyczny jest niezwykle istotny dla prawidłowego rozwoju mowy, gdyż warunkuje odbiór, identyfikację oraz różnicowanie dźwięków mowy. Nie jest on zdolnością wrodzoną, kształtuje się i rozwija pod wpływem bodźców językowych od chwili narodzin, najintensywniej pomiędzy pierwszym a drugim rokiem życia. Ważne dla słuchu fonematycznego są procesy analizy i syntezy dźwiękowej, których zaburzenia możemy obserwować w przypadku dysleksji.
Przykładowe ćwiczenia na usprawnianie słuchu fonematycznego:
· Zabawa w ciągi sylabowe
Doskonałą zabawą „na rozgrzewkę” jest gra w tworzenie nowych wyrazów z sylab, którymi kończą się wyrazy poprzednie. Można to przeprowadzić w formie ustnej bądź pisemnej na tablicy, podkreślając sylabę, której należy użyć. Taka wizualizacja pomoże dzieciom wykazującym większe zaburzenia słuchu fonematycznego (forma wizualna przeznaczona jest dla dzieci starszych, które potrafią już czytać).
Przykład: BA-ZIE ZIE-MIA MIA-STO STO-NO-GA GA-LA LA-TO
· Zabawa w domino wyrazowe
Podobną zabawą, przeznaczoną dla dzieci młodszych, jest domino wyrazowe, czyli tworzenie nowych wyrazów z ostatnich liter wyrazów poprzedzających. Tu również można zastosować wizualizację – dla dzieci starszych, które potrafią już rozpoznawać graficzny zapis głosek. W pracy z młodszymi przedszkolakami należy się upewnić, iż ostatnia głoska jest wymawiana wyraźnie, a nawet przeciągnięta i powtórzona kilka razy dla tych dzieci, które mają trudności w wysłuchaniu głosek w wygłosie.
Przykład: DOM MOTOR RYBA ARBUZ ZUPA
· Zabawa w kosmitów
Bawimy się w spotkanie z kosmitami, którzy posługują się nieznanym dla nas, „kosmickim” językiem. Potrzebny jest do tego zarówno kosmita (nauczyciel), jak i tłumacz jego mowy (dziecko). Kosmita wymawia poszczególne głoski oddzielnie, bardzo wyraźnie, tak aby tłumacz mógł złożyć z nich słowa, np. „k-o-t” to „kot”, a „d-o-m-e-k” to „domek”. Dla dzieci starszych można przygotować całe przemówienie Marsjanina, które należy rozszyfrować. Można też w ten sposób wydawać dzieciom polecenia, bacznie obserwując, czy potrafią je wykonać, czy może mają z tym problemy, np. „p-o-d-s-k-o-cz d-w-a r-a-z-y”. Następnym krokiem będzie zamiana rolami; teraz dziecko może być przedstawicielem pozaziemskiej cywilizacji, a nauczyciel intergalaktycznym tłumaczem. Zabawę należy rozpoczynać od prostych, najlepiej trzyliterowych słów i dopiero z czasem wprowadzać bardziej skomplikowane wyrazy oraz krótkie zdania. Gra może być stosowana zarówno podczas zajęć indywidualnych, jak i w większej grupie.
· Zabawa w liczenie sylab
Gra może być z powodzeniem stosowana dla dzieci młodszych i starszych. Nauczyciel podaje słowo, a uczeń musi wyklaskać i policzyć w nim sylaby. Dla starszych przedszkolaków wyrazy mogą się komplikować i być coraz dłuższe. Można też poprosić dzieci, aby same spróbowały poszukać wyrazów, które mają dwie, trzy bądź cztery sylaby.
Przykłady: Domek – DO-MEK – 2, Zabawa – ZA-BA-WA – 3, Telewizor – TE-LE-WI-ZOR – 4, Elektronika – E-LEK-TRO-NI-KA – 5
· Zabawa w znikające litery
Tym razem, zamiast kosmitów, możemy zaangażować „literowego potwora”, który żywi się pierwszymi literami i robi mnóstwo zamieszania w naszym języku. Ze słów znikają pierwsze litery i zadaniem dzieci jest ponaprawianie „nadgryzionych” wyrazów. Warto podzielić je na kategorie, aby ułatwić dzieciom domysły. Młodsze przedszkolaki powinny tylko odgadnąć wyraz po „naprawieniu”, starsze mogą powiedzieć, jaką głoskę zjadł potwór.
Przykłady:
Kategoria: Lato Kategoria: Owoce Kategoria: Zwierzęta
*łońce – słońce *ruszka – gruszka *rowa – krowa
*laża – plaża *iśnia – wiśnia *ając – zając
*orze – morze *anan – banan *eleń – jeleń
Pozdrawiamy, Renata Wiśniewska i Hanna Szwąder
ĆWICZENIA KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNE
a) Podnoszenie ogólnej sprawności ruchowej
- zabawy ruchowe
- ćwiczenia w marszu, w biegu
- ćwiczenia na równoważni
- skakanie na prawej, lewej nodze
- przeskakiwanie przez przeszkody
- zabawy ze skakanką, szarfami, obręczami, woreczkami
- zabawy z rzutami do celu
Ćwiczenia manualne
- lepienie z mas plastycznych
- wydzieranki, wycinanie
- nawlekanie koralików
- nawijanie kłębka wełny
- ugniatani kul małych i dużych z gazet
- naśladowanie gry na fortepianie
Ćwiczenia grafomotoryczne
- zamalowywanie konturów liniami falistymi, ukośnymi, pionowymi, poziomymi
- kolorowanie płaszczyzn
- obrysowanie gotowych szablonów o prostych kształtach
- kalkowanie przez kalkę techniczną lub bibułę
- labirynty
- rysowanie wzorów palcem na tacce z kaszą
- rysowanie po śladzie znaków graficznych
b) Ćwiczenia percepcji wzrokowej
Ćwiczenia na materiale obrazkowym
- rozpoznawanie przedmiotów na obrazkach
- loteryjki obrazkowe
- domino obrazkowe
- dobieranie par przedmiotów
- wyszukiwanie różnic na obrazkach
- wyszukiwanie podobieństw na obrazkach
- „co do czego pasuje”
- „Kto zmienił miejsce”
- dobieranie obrazka do określonej czynności
- nazywanie czynności
- demonstrowanie ruchem czynności przedstawionych na obrazkach
- wyszukiwanie obrazków opisanych słownie
- porządkowanie historyjek obrazkowych
- dobieranie „dobrych” i „złych” obrazków do podanego opisu
- opowiadanie historyjki przedstawionej na obrazku
- układanie obrazków po uprzednim rozcięciu: na wzorze, wg wzoru, bez wzoru
Ćwiczenia na materiale geometrycznym
- różnicowanie figur geometrycznych pod względem kształtu, wielkości, koloru
- segregowanie figur wg określonych zasad
- obrysowanie prostych figur
- loteryjki geometryczne
- układanki mozaikowe
- rysunkowe abstrakcje
- różnicowanie kształtów
- układanie figur po uprzednim rozcięciu, wg wzoru
- odbijanie stemplami układu figur
- kolorowe wycinanki z figur geometrycznych
Ćwiczenia na materiale literopodobnym
- odpoznawanie znaków graficznych
- znajdź identyczny znak graficzny
Ćwiczenia pamięci wzrokowej
- rysowanie z pamięci, łączenie kropek
- odtwarzanie z pamięci uprzednio widzianych wzorów
- odtwarzanie z pamięci prostych układów z klocków
- układanie z pamięci kompozycji szlaczkowych z figur
- memory
Pozdrawiam, Małgorzata Prus
Gąsocin, dn. 16.03.2021r.
Protokół z posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej
Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
na rok szkolny 2021/2022
Dnia 16.03.2021r. odbyło się posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej powołanej zarządzeniem nr 2/2021 Dyrektora Gminnego Przedszkola w Gąsocinie, na którym Komisja w ramach postępowania rekrutacyjnego do przedszkola ustaliła:
Lista kandydatów przyjętych i nieprzyjętych stanowi załącznik nr 1 do protokołu.
Bożena Anna Hnatyk
(podpis przewodniczącego Komisji)
Podpisy człoków Komisji:
1. Beata Muchowska
2. Małgorzata Prus
3. Renata Maria Wiśniewska
Szanowni Państwo, zgodnie ze zmienionym rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 w § 11baa ust. 6 zapisano, iż „W postępowaniu rekrutacyjnym i uzupełniającym na rok szkolny 2021/2022 wyniki postępowania rekrutacyjnego w formie list kandydatów, o których mowa w art. 158 ust. 1 i 3 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, podaje się do publicznej wiadomości także na stronach internetowych tych jednostek.”
Załącznik NR 1
Do protokołu z posiedzenia Komisji
Rekrutacyjnej z dnia 16.03.2021r.
Komisja Rekrutacyjna w postępowaniu rekrutacyjnym ustaliła listę kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie na rok szkolny 2021/2022
Lista kandydatów przyjętych :
Liczba kandydatów nieprzyjętych : 0
Liczba wolnych miejsc w przedszkolu - 3
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: marzec
będzie przyjmowana w dniach:
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
OGŁOSZENIE
DLA RODZICÓW DZIECI, KTÓRE ZOSTAŁY ZAKWALIFIKOWANE DO GMINNEGO PRZEDSZKOLA W GĄSOCINIE NA ROK SZKOLNY 2021/2022
OD 4 MARCA 2021 DO 11 MARCA 2021 NASTĘPUJE POTWIERDZENIE PRZEZ RODZICA KANDYDATA WOLI PRZYJĘCIA DO PRZEDSZKOLA, W POSTACI PISEMNEGO WNIOSKU.
WNIOSKI MOŻNA POBRAĆ U DYREKTORA PRZEDSZKOLA LUB ZE STRONY INTERNETOWEJ PRZEDSZKOLA
Potwierdzenie_woli_kontynuacji_Edukacji_Przedszkolnej(1).pdf
dyr. Katarzyna Krupińska
Gąsocin, dnia 02.03. 2021r.
Protokół z Posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej
Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
na rok szkolny 2021/2022
Dnia 02.03.2021r. odbyło się posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej powołanej zarządzeniem nr 2/2021 Dyrektora Gminnego Przedszkola w Gąsocinie, na którym Komisja w ramach postępowania rekrutacyjnego do przedszkola ustaliła:
Ad.1. Liczba kandydatów zakwalifikowanych – 20
Liczba kandydatów niezakwalifikowanych – 0
Ad. 2.Liczba wolnych miejsc w przedszkolu- 3
Komisja rekrutacyjna w składzie:
1. Bożena Anna Hnatyk – przewodnicząca
2. Beata Muchowska - członek
Dyrektor przedszkola Katarzyna Krupińska
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: luty
będzie przyjmowana w dniach:
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
Rekrutacja do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
na rok szkolny 2021/2022
Szanowni Rodzice!
Od 01.02.2021 do 05.02.2021r. rodzice dzieci uczęszczających do przedszkola potwierdzają wolę kontynuowania wychowania przedszkolnego w naszej placówce składając pisemną deklarację. Deklaracje znajdują się u nauczycieli grup.
Od 08.02.2021 do 26.02.2021r. trwają zapisy dzieci do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie na rok szkolny 2021/2022. Wnioski wraz z załącznikami można odebrać u Dyrektora przedszkola lub pobrać ze strony internetowej placówki.
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
Wniosek_o_przyjecie_dziecka_do_przedszkola.pdf
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU (DOSTAWA ARTYKUŁÓW PRZEMYSŁOWYCH)
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie zaprasza do złożenia oferty cenowej na sukcesywną dostawę artykułów przemysłowych do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie ul. Szkolna 1, 06-440 Gąsocin w okresie od 22 grudnia 2020r. do 29 grudnia 2020r. W związku z tym prosimy o wypełnienie i zwrot osobisty, pocztą tradycyjna lub elektroniczną załączonego druku oferty cenowej w terminie do 29 grudnia 2020r.
Adres: Gminne Przedszkole w Gąsocinie
ul. Szkolna 1
06-440 Gąsocin
Tel. 23 671 40 90
przedszkole.gasocin@wp.pl
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
Katarzyna Krupińska
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie, 06-440 Gąsocin, ul. Szkolna 1. NIP 566-17-58-044
REGON 130500680, zaprasza do złożenia oferty cenowej na sukcesywną dostawę artykułów przemysłowych w okresie od 01.01.2021 r. do 31.12.2021 r.
PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
Przedmiotem zamówienia jest sukcesywna dostawa artykułów przemysłowych, biurowych, środków czystości do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie, ul. Szkolna 1 o wartości, do której nie stosuje się przepisów Ustawy Prawo zamówień publicznych zgodnie z art. 4 pkt 8 tej ustawy.
SPOSÓB I TERMIN SKŁADANIA OFERT
Oferty według załączonego wzoru należy składać w formie pisemnej lub elektronicznej w terminie do 29.12.2020 r. w Gminnym Przedszkolu w Gąsocinie ul. Szkolna 1, 06-440 Gąsocin lub na adres e-mail: przedszkole.gasocin@wp.pl w godzinach 8.00-15.00 .
TERMIN WYKONANIA ZAMÓWIENIA
Dostawy będą odbywały się od 01.01.2021 r. do 31.12.2021 r. sukcesywnie w zależności od bieżących potrzeb zamawiającego, po uprzednim złożeniu pisemnego lub telefonicznego zamówienia.
KRYTERIA OCENY OFERT
• Najniższa cena
• Wysoka jakość produktów
• Elastyczność dostawy
ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA
Zawarcie umowy z dostawcą, który przedstawił najkorzystniejszą ofertę.
ZAŁĄCZNIKI:
Załącznik nr 1: Oferta cenowa (POBIERZ - Oferta_cenowa_pdf.pdf)
FORMULARZ OFERTOWY (POBIERZ - Formularz_ofertowy_pdf.pdf)
KLAUZULA RODO (POBIERZ - RODO_pdf.pdf)
OŚWIADCZENIE OFERENTA (POBIERZ - Oswiadczenie_oferenta_pdf.pdf)
dyr. Katarzyna Krupińska
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU (DOSTAWA ARTYKUŁÓW SPOŻYWCZYCH)
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie zaprasza do złożenia oferty cenowej na sukcesywną dostawę artykułów żywnościowych do stołówki Gminnego Przedszkola w Gąsocinie ul. Szkolna 1, 06-440 Gąsocin w okresie od 22 grudnia 2020r. do 29 grudnia 2020r. Ze względu na różny asortyment zamówienie podzielono na pakiety. Dopuszcza się złożenie oferty na wszystkie lub tylko wybrane pakiety. W związku z tym prosimy o wypełnienie i zwrot osobisty, pocztą tradycyjna lub elektroniczną załączonych druków oferty cenowej w terminie do 29 grudnia 2020r.
Adres: Gminne Przedszkole w Gąsocinie
ul. Szkolna 1
06-440 Gąsocin
Tel. 23 671 40 90
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
Katarzyna Krupińska
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie, 06-440 Gąsocin, ul. Szkolna 1. NIP 566-17-58-044
REGON 130500680, zaprasza do złożenia oferty cenowej na sukcesywną dostawę artykułów żywnościowych w okresie od 01.01.2021 r. do 31.12.2021 r.
PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
Przedmiotem zamówienia jest sukcesywna dostawa artykułów żywnościowych do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie, ul. Szkolna 1 o wartości, do której nie stosuje się przepisów Ustawy Prawo zamówień publicznych zgodnie z art. 4 pkt 8 tej ustawy, z podziałem na następujące pakiety:
PAKIET I Pieczywo i wyroby piekarnicze
PAKIET II Nabiał i przetwory mleczarskie
Kod CPV 15500000-3
Dostawa nabiału i produktów mleczarskich odbywać się będzie średnio 5 razy w tygodniu w zależności od bieżących potrzeb zamawiającego, do godz. 6.30. Towar będzie zamawiany w formie pisemnej lub telefonicznej pięć razy w tygodniu.
PAKIET III Artykuły ogólnospożywcze
Kod CPV 15800000-6
Dostawa artykułów spożywczych odbywać się będzie średnio 2-3 razy w tygodniu w zależności od bieżących potrzeb zamawiającego, do godz. 9.00 . Towar będzie zamawiany w formie pisemnej lub telefonicznej dwa, trzy razy w tygodniu.
PAKIET IV Owoce, warzywa i ziemniaki
Kod CPV 15300000-1
Dostawa owoców, warzyw i ziemniaków odbywać się będzie średnio 2 razy w tygodniu w zależności od bieżących potrzeb zamawiającego, do godz. 7.30 . Towar będzie zamawiany w formie pisemnej lub telefonicznej dwa razy w tygodniu.
PAKIET V Mięso i przetwory mięsne (wołowe, wieprzowe i drobiowe)
Kod CPV 15100000-9
Dostawa mięsa odbywać się będzie średnio 2 razy w tygodniu w zależności od bieżących potrzeb zamawiającego, do godz. 6.30. Towar musi być dostarczony następnego dnia od daty złożenia pisemnego lub telefonicznego zamówienia.
SPOSÓB I TERMIN SKŁADANIA OFERT
Oferty według załączonego wzoru należy składać w formie pisemnej lub elektronicznej w terminie do 29.12.2020 r. w Gminnym Przedszkolu w Gąsocinie ul. Szkolna 1, 06-440 Gąsocin lub na adres e-mail: przedszkole.gasocin@wp.pl w godzinach 8.00-15.00 .
TERMIN WYKONANIA ZAMÓWIENIA
Dostawy będą odbywały się od 01.01.2021 r. do 31.12.2021 r. sukcesywnie w zależności od bieżących potrzeb zamawiającego, po uprzednim złożeniu pisemnego lub telefonicznego zamówienia.
KRYTERIA OCENY OFERT
ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA
Zawarcie umowy z dostawcą, który przedstawił najkorzystniejszą ofertę.
ZAŁĄCZNIKI:
FORMULARZ OFERTOWyPOBIERZ - Formularz_ofertowy_pdf.pdf
KLAUZULA RODO (POBIERZ - RODO_pdf.pdf)
OŚWIADCZENIE OFERENTA (POBIERZ - Oswiadczenie_oferenta_pdf.pdf)
DYR. Katarzyna Krupińska
OGŁOSZENIE
INFORMACJA DLA RODZICÓW
24 grudnia 2020r. (czwartek – Wigilia) przedszkole nieczynne.
28,29,30,31 grudnia 2020 r. przedszkole nieczynne.
Ferie zimowe rozpoczynają się 4 stycznia 2021r. i trwają do 17 stycznia 2021r.
Prosimy rodziców o zapisanie na listę dzieci, które będą uczęszczały do przedszkola w czasie ferii zimowych. Jeśli będzie mało dzieci, wtedy łączymy grupy .
Lista dzieci jest niezbędna do zaplanowania wyżywienia po przerwie świątecznej.
Odpłatność za wyżywienie i dodatkowe świadczenia będzie pobierana w dniach:
13 styczeń 2021 r. od godz. 7.00 do godz. 11.00
14 styczeń 2021 r. od godz. 12.30. do godz. 15.00
Prosimy o terminowe wpłaty.
INFORMACJA DLA RODZICÓW
W związku z ciągłym spóźnianiem się z opłatami za przedszkole lub nie płaceniem za dany miesiąc, dyrektor informuje:
Na podstawie § 6 Umowy o świadczenie usług korzystania z wychowania przedszkolnego w Gminnym Przedszkolu w Gąsocinie – dyrektor może rozwiązać umowę z zachowaniem 1-miesięcznego okresu wypowiedzenia w przypadku niedotrzymania przez rodziców warunków określonych w § 4 i 5 umowy. Dyrektor jest uprawniony także do rozwiązania umowy bez zachowania okresu wypowiedzenia w przypadku nieuiszczenia należnych opłat w pełnej wysokości za okres co najmniej dwóch miesięcy.
Oznacza to, że dziecko 6- letnie będzie mogło korzystać tylko z podstawy programowej tj. 5 godzin dziennie i nie będzie mogło korzystać z posiłków.
Natomiast młodsze dzieci będą skreślone z listy wychowanków placówki.
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: listopad
będzie przyjmowana w dniach:
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
Ogłoszenie!
Uwaga RODZICE!!!
Obowiązki rodziców w sytuacji rozprzestrzeniającej się epidemii koronawirusa:
1. Tylko zdrowi rodzice/opiekunowie przyprowadzają/odbierają dziecko z przedszkola (dotyczy to również osób upoważnionych do odbierania dziecka z przedszkola).
2. Przyprowadzają i odbierają dziecko z zachowaniem zasady:
3 rodzic/opiekun z dzieckiem w odstępie 1,5 m od kolejnego rodzica; ograniczają do minimum swoje przebywanie w strefie wspólnej, tj. korytarzu/szatni.
4.Rygorystycznie przestrzegają wszelkich środków ostrożności tzn. wchodząc do przestrzeni wspólnej (korytarz/szatnia) osłaniają usta i nos, dezynfekują ręce lub zakładają rękawiczki jednorazowe.
5.Rodzice/opiekunowie nie wchodzą z dzieckiem do sali.
6.Nie posyłają do przedszkola dziecka, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji.
7.Przyprowadzają do przedszkola tylko dziecko zdrowe – bez objawów chorobowych – kaszel, katar, stan podgorączkowy.
8.Stosują się do zaleceń lekarskich, które mogą określić czas nieposyłania dziecka do placówki, jeśli wcześniej chorowało.
9. Przed przyprowadzeniem dziecka do przedszkola rodzic zobowiązany jest do zmierzenia dziecku temperatury w domu.
10. Wyjaśniają dziecku, aby nie zabierało do przedszkola zabawek i innych niepotrzebnych przedmiotów. Wyjątek stanowią dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (należy przestrzegać, aby dzieci nie udostępniały swoich zabawek innym).
11. Regularnie przypominają dziecku o podstawowych zasadach higieny m.in. myciu rąk wodą z mydłem, nie podawaniu ręki na powitanie, unikaniu częstego dotykania oczu, nosa i ust.
12. Zwracają uwagę na odpowiedni sposób zasłaniania twarzy podczas kichania czy kasłania.
13. Bezwzględnie przy każdym wejściu/wyjściu z przedszkola odkażają ręce płynem do dezynfekcji rąk .
14. Są zobowiązani do odbierania telefonów z przedszkola w celu szybkiego kontaktu nauczyciela z rodzicem.
15. Zobowiązani są do sprawnego przyprowadzania i odbierania dziecka z przedszkola.
16. Po wyjściu z budynku rodzic z dzieckiem nie korzysta z placu zabaw na terenie przedszkola
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: październik
będzie przyjmowana w dniach:
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
Najważniejszą i obowiązkową metodą spisową Powszechnego Spisu Rolnego 2020 jest samospis internetowy (aplikacja jest dostępna na stronie https://spisrolny.gov.pl/). Jednak użytkownicy gospodarstw rolnych, którzy nie dysponują komputerem lub dostępem do Internetu i nie skorzystają ze stanowiska komputerowego utworzonego dla nich w Gminnym Punkcie Spisowym, mogą się spisać przez telefon.
Wystarczy zadzwonić na infolinię spisową pod numer 22 279 99 99. Infolinia działa 7 dni w tygodniu w godzinach 8:00 – 20:00. Przed sięgnięciem po telefon warto przygotować wszystkie dokumenty związane z prowadzeniem gospodarstwa rolnego i mieć je przy sobie.
Rolnikom o możliwości spisu telefonicznego będą od 16 września przypominać rachmistrze. Jeśli do nas zadzwonią, warto skorzystać z ich propozycji i wypełnić od razu formularz spisowy.
W przypadku pytań lub wątpliwości co do tożsamości i uprawnień rachmistrza, należy zadzwonić na infolinię spisową pod numer 22 279 99 99 i zweryfikować te informacje.
Więcej informacji o spisie na stronie https://spisrolny.gov.pl
Rolniku, Twoje dane są bezpieczne!
Powszechny Spis Rolny 2020, tak jak wszystkie prowadzone przez statystykę publiczną badania, jest realizowany z zachowaniem wysokich standardów bezpieczeństwa i w oparciu o nowoczesne techniki teleinformatyczne.
Narzędzia oraz procedury w zakresie bezpieczeństwa stosowane przez statystykę publiczną spełniają najwyższe standardy i zapewniają pełną ochronę gromadzonych informacji. Nie ma więc możliwości kradzieży danych zebranych w spisie rolnym.
Informacje zebrane podczas badań statystycznych dotyczące poszczególnych gospodarstw nigdy nie były i nie będą przekazywane żadnym podmiotom zewnętrznym, w tym organom państwowym czy międzynarodowym korporacjom. Bezwzględne zachowanie tajemnicy statystycznej gwarantuje ustawa o statystyce publicznej.
Ponadto osoby wykonujące prace spisowe są również zobowiązane do przestrzegania tajemnicy statystycznej. Przed przystąpieniem do pracy rachmistrzowie są pouczani o sankcjach za jej niedotrzymanie. Następnie na ręce właściwego komisarza spisowego składają pisemne przyrzeczenie następującej treści: „Przyrzekam, że będę wykonywać swoje prace na rzecz statystyki publicznej z całą rzetelnością, zgodnie z etyką zawodową statystyka, a poznane w czasie ich wykonywania dane jednostkowe zachowam w tajemnicy wobec osób trzecich.”
Dane pozyskane podczas spisów mogą być wykorzystywane tylko i wyłącznie do opracowań, zestawień i analiz statystycznych oraz do aktualizacji operatów do badań statystycznych prowadzonych przez służby statystyki publicznej.
Więcej informacji o spisie na stronie https://spisrolny.gov.pl
Spis rolny potrwa do 30 listopada. Najlepiej jednak spisać się już we wrześniu.
Obowiązkową metodą udziału w spisie jest samospis internetowy - najbezpieczniejszy i najbardziej wygodny sposób. Jak się spisać? Wystarczy wypełnić elektroniczny formularz dostępny od 1 września na stronie internetowej https://spisrolny.gov.pl/. Wypełnienie formularza jest intuicyjne, bezpieczne i możliwe z komputera, tabletu lub telefonu komórkowego z dostępem do Internetu. Aplikacja spisowa jest dostępna przez 24 godziny na dobę. Dane potrzebne do logowania zostały umieszczone w liście Prezesa GUS.
W razie pytań należy dzwonić na infolinię spisową pod numer 22 279 99 99 w.1
Więcej informacji: https://spisrolny.gov.pl
Kto musi wziąć udział w spisie rolnym?
Jeśli otrzymaliśmy list Prezesa GUS z zaproszeniem do udziału w Powszechnym Spisie Rolnym 2020, nie wyrzucajmy go. Od 1 września powinniśmy niezwłocznie przystąpić do spisu, korzystając z obowiązkowej metody samospisu internetowego.
Obowiązek udziału w Powszechnym Spisie Rolnym jest nałożony na każdego użytkownika gospodarstwa rolnego w Polsce. Może to być osoba fizyczna, osoba prawna oraz jednostka organizacyjna niemająca osobowości prawnej, faktycznie użytkująca gospodarstwo rolne. Na obowiązek nie ma wpływu fakt czy jest się właścicielem, dzierżawcą tego gospodarstwa czy też użytkuje się je z innego tytułu. Tak samo jak to, czy grunty wchodzące w skład gospodarstwa rolnego są położone na terenie jednej czy kilku gmin.
Spisywane będą gospodarstwa, które 1 czerwca br. prowadziły działalność rolniczą.
W razie pytań należy dzwonić na infolinię spisową pod numer 22 279 99 99 w. 1.
Więcej informacji: https://spisrolny.gov.pl
Rolniku, nie masz komputera? Spisz się w Gminnym Punkcie Spisowym!
Jeśli nie posiadasz komputera z dostępem do Internetu, a chcesz dopełnić obowiązku udziału w Powszechnym Spisie Rolnym, skorzystaj z Gminnego Punktu Spisowego.
Gminny Punkt Spisowy to specjalnie przygotowane miejsce wyposażone w komputer i Internet, przygotowane wyłącznie dla rolników chcących skorzystać z samospisu internetowego – czyli obowiązkowej metody spisowej. Punkt Spisowy będzie zlokalizowany w Urzędzie Gminy w Sońsku i będzie dostępny w godzinach pracy urzędu.
Przy korzystaniu z Gminnego Punktu Spisowego nie obowiązuje rejonizacja. Najwygodniej i najbliżej będzie oczywiście udać się do Punktu Spisowego w gminie, w której mieszkamy. Mamy jednak pełne prawo skorzystać z tej opcji w każdym urzędzie miasta lub gminy w Polsce.
Funkcjonowanie Gminnych Punktów Spisowych w gminach zlokalizowanych na terenie powiatów objętych obostrzeniami epidemicznymi (obszary żółte i czerwone) będzie zawieszone do czasu zniesienia obostrzeń.
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: wrzesień
będzie przyjmowana w dniach:
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
ZEBRANIE Z RODZICAMI
Zapraszamy rodziców na zebranie w dniu 07.09.2020r - poniedziałek.
Ze względu na obostrzenia sanitarne zebrania odbędą się tylko w formie zebrań grupowych. Prosimy o maseczki i zachowanie dystansu społecznego.
Rodzice dzieci grupy I (3,4-latki) - godz. 16.00
Rodzice dzieci grupy II (5-latki) - godz. 16.30
Rodzice dzieci grupy III (6-latki) - godz. 17.00
Wychowawczynie
OGŁOSZENIE
Rodzice w zakładce Uczniowie i Rodzice/Dokumenty przedszkolne/Regulaminy zostały umieszczone "Procedury bezpieczeństwa na terenie Gminnego Przedszkola w Gąsocinie w okresie pandemii COVID-19 obowiązujące od 1 września 2020r." zgodnie z najnowszymi wytycznymi.
Nie ma większych zmian jednak proszę o zapoznanie się z Procedurami.
Dyrektor
K. Krupińska
Wyprawka przedszkolaka
Ze względu na pandemię i zakaz używania tych samych przyborów prosimy rodziców o zakupienie dla każdego dziecka:
Dodatkowo
– 5 zł/miesięcznie każde dziecko na dodatkowe materiały plastyczne – można wpłacić jednorazowo
- 70zł jednorazowo na ręczniki i chusteczki ( na cały rok)
- ubranka na zmianę – spodenki, koszulka, majteczki, skarpetki ( w worku)
Wszystkie przybory przynosimy podpisane. Zakupujemy takie, które dadzą się łatwo myć i dezynfekować.
Rada Pedagogiczna
Ogłoszenie
01.09.2020r. wracamy do zajęć stacjonarnych w przedszkolu.
Przychodzimy w godzinach zadeklarowanych we wniosku. Zaopatrujemy się w maseczki i przestrzegamy dystansu społecznego.
Prosimy rodziców o zapoznanie się z dokumentem "Procedury bezpieczeństwa na terenie przedszkola w okresie pandemii Covid-19 w Gminnym Przedszkolu w Gąsocinie", który znajduje się na stronie internetowej przedszkola (Uczniowie i Rodzice/Dokumenty przedszkolne/Regulaminy).
W dniach 24-28.08.2020r. w godzinach 9.00 - 13.30 należy zgłosić się do przedszkola w celu podpisania umowy i niezbędnych dokumentów.
WAŻNE!!!
1. Do przedszkola przychodzi tylko 1 osoba w maseczce i bez objawów chorobowych.
2. Zachowuje dystans społeczny.
3. W wejściu dezynfekuje ręce.
Dyrektor
K. Krupińska
Życzą Dyrektor Katarzyna Krupińska, Rada Pedagogiczna oraz Pracownicy Obsługi i Administracji Gminnego Przedszkola w Gąsocinie.
INFORMACJA DLA RODZICÓW
Informuję, że istnieje możliwość zwrotu opłat poniesionych za przedszkole w miesiącu marcu 2020r.
Zainteresowanych Rodziców zwrotem opłat, proszę o złożenie wniosku. Wniosek należy pobrać z naszej strony internetowej lub odebrać osobiście w przedszkolu, wypełnić i złożyć w przedszkolu do 25.06.2020r.
zwrot_za_obiady_Przez_Gasocin(1).pdf
Dyrektor przedszkola
K. Krupińska
Rodzice dzieci z grupy IV
Sytuacja pandemiczna wymusza na nas podejmowanie trudnych decyzji. W tym trudnym okresie zakończymy rok szkolny w sposób inny niż zawsze.
W piątek 26 czerwca w godzinach 9.00 – 14.00 zapraszamy rodziców i dzieci ( z zachowaniem reżimu sanitarnego) po odbiór dyplomów i pozostałych jeszcze w przedszkolu przedmiotów – teczki, książki, prace i inne. Mimo sytuacji jaka panuje w kraju chcemy życzyć Wam udanych wakacji i sukcesów w pierwszej klasie.
Wasze Panie:
Małgorzata Prus
Renata Wiśniewska
Praca z dziećmi 6- letnimi – grupa IV
– w dniach 15.06.-25.06.20r
Temat kompleksowy:
1. Nadszedł czas wakacji
Cele ogólne:
- obserwowanie, w sposób bezpośredni i pośredni, zmian zachodzących w przyrodzie w wybranych środowiskach(np. W lesie, na łące)
- rozpoznawanie liter małych i wielkich, czytanie wyrazów o prostej budowie fonetycznej
- przestrzeganie odpowiedniego zachowania się podczas burzy, huraganu
- poznawanie różnych środków transportu: lądowego, wodnego, powietrznego
-czytanie krótkich, ilustrowanych tekstów
- dodawanie i odejmowanie w zakresie 10 z wykorzystaniem palców i innych zbiorów zastępczych
- rozwijanie zdań tekstowych na temat znanych dzieciom sytuacji: stosowanie metody symulacyjnej
Przykładowe zabawy i działania:
- nauka piosenki „Niech żyją wakacje”
https://www.youtube.com/watch?v=BauTov9xmZY
-słuchanie wiersza „ Na wakacje ruszyć czas”
Za dni kilka –o tej porze
będę witać polskie morze.
Bo najbardziej mi się marzy
żeby bawić się na plaży.
A ja chciałbym dotknąć chmury
i dlatego jadę w góry.
Razem z mamą, razem z tatą
w górach lubię spędzać lato.
Ja na morze nie mam czasu.
Wolę jechać het- do lasu.
I tam z dziadkiem zbierać grzyby
albo w rzece łowić ryby.
Dla mnie to najlepsza pora
żeby wskoczyć do jeziora.
Nie chcę w upał chodzić w góry.
Wolę jechać na Mazury.
Morze, góry, las i rzeka;
Wszystko to już na nas czeka.
Bo zaczęło się już lato
Jedźmy mamo, jedźmy tato.
- zabawy patyczkami – ćwiczenia w liczeniu
-nadchodzi lato – zapoznanie z oznakami nowej pory roku
- tworzenie mapy skojarzeń do wyrazu wakacje
-ulubione przez dzieci ćwiczenia, zabawy i gry ruchowe
23 czerwca – pamiętajcie, że jest dzień taty złóżcie życzenia swoim tatusiom
Karty pracy:
- „Czytam, piszę, liczę” – str.96
- Karty Pracy cz.4 – str. 80-96
Pozdrawiamy
Małgorzata Prus
Renata Wiśniewska
Grupa III
15.06-26.06.2020
Tematy kompleksowe
Dziecko dowie się jak podróżowano dawniej, a jak podróżuje się dziś. Pozna i nazwie wybrane środki transportu. Dowie się czym był aeroplan, a czym jest metro. Dziecko pozna najpopularniejsze kierunki wyjazdów na wakacje w Polsce, a także zasady bezpiecznego zachowywania się w określonych miejscach i sytuacjach. Nauczy się odczytywać znaki informacyjne, ostrzegawcze i zakazu, które można spotkać podczas wakacyjnych wypraw. Dziecko poćwiczy aktywne słuchanie, dzięki udostępnionym słuchowiskom, bajkom, i filmom. Rozwiąże proste zadania matematyczne, przeliczy, doda, odejmie w zakresie 10. Utrwali poznane cyfry, oraz poćwiczy logiczne myślenie i spostrzegawczość, a także poprawi sprawność grafo-motoryczną. Dziecko przeprowadzi wspólnie z rodzicem proste eksperymenty. Nauczy się lub posłucha kilku tematycznych piosenek, a także weźmie udział w rytmice. Będzie miało również możliwość stworzenia prac plastycznych i technicznych, samodzielnie i wspólnie z rodzicami.
Temat : „Czym podróżujemy”
Posłuchaj wiersza
„W aeroplanie”
https://www.youtube.com/watch?v=8A3UZr3j3FM
„W samolocie”
https://ninateka.pl/film/w-samolocie-animacja-smf
„Pan Maluśkiewicz i wieloryb”
https://ninateka.pl/film/pan-maluskiewicz-i-wieloryb-julian-tuwim
„Lokomotywa”
https://www.youtube.com/watch?v=sp-hXpPD4BU
Obejrzyj program telewizyjny
„ ABC wszystko wie – tajemnice pociągów”
https://vod.tvp.pl/video/abc-wszystko-wie,odc-26,19394470
„Budzik” – odc. Magia pociągów
https://vod.tvp.pl/video/budzik,magia-pociagow,22900966
„Podróże z historią” – odc. Kulisy dawnych podróży
https://vod.tvp.pl/video/podroze-z-historia,kulisy-dawnych-podrozy,26905513
„ABC wszystko wie” – Metro
https://vod.tvp.pl/video/abc-wszystko-wie,odc-15,17829864
„Poznajemy pojazdy” – środki transportu
„Pojazdy”
https://www.youtube.com/watch?v=h3D6xu7pr3k
„Był sobie człowiek” odc. – och piękna epoka
https://www.youtube.com/watch?v=ikT-_EMghhE
„Był sobie człowiek” odc. – lata szaleństwa
https://www.youtube.com/watch?v=HIJ7MES2FGY
„Powozy konne”
https://www.youtube.com/watch?v=WcyosdyBWtk
„Jak wyglądały pierwsze maszyny latające”
https://www.youtube.com/watch?time_continue=109&v=Inrc0omnHyI&feature=emb_logo
„Bądź bezpieczny z Szymonem”
https://www.youtube.com/watch?v=0NC9scsonno
Posłuchaj audycji radiowej
„Historia pociągów”
https://www.polskieradio.pl/18/4468/Artykul/2300875,Historia-pociagow
Obejrzyj i poczytaj z rodzicem
Prezentacja – „ Środki lokomocji”
https://drive.google.com/file/d/1OG6ekePSAGhoj1WiFIXiEVo1_R4ad7CI/view?usp=sharing
Plansze – „Czym podróżujemy”
https://drive.google.com/file/d/1aIJjzJupOYVU1GIb-9xtNwfuy4vfejKu/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/12kUGwyBp-6EbCcLkGMxfs84h3g3vy0ky/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1jHwf0b9TcmTRbAbBofPRL7qNXxOCtcxM/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1w0FOxBpK4pFwJe8fHGLov4of9zyinmaZ/view?usp=sharing
Plansza – „Czym możemy pojechać na wakacje”
https://drive.google.com/file/d/1KGHReU2GExU6wO7k93TalGowPHgb0ua0/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1cn1E-aVTZZ0WFiFLTUKfHIlEh8OqzpSs/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1GdyfY_6rs-73UOIfDFaVBW0vZVBc_jTh/view?usp=sharing
Obejrzyj film
Przygody Bolka i Lolka – odc. Morska wyprawa
https://www.youtube.com/watch?v=XPat7Byj4VE
Podróże pana Kleksa – część 1
https://ninateka.pl/film/podroze-pana-kleksa-wyslannicy-bajdocji-czi
Wykonaj prosty eksperyment
„Co pływa, co tonie”
http://dzieciecafizyka.pl/eksperymenty/co-plywa-co-tonie/
Zagraj, pokoloruj
„Matematyczne memo”
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/47b7a80c1511fb3f1c949090bb96eb81_/index.html
„Drogowe memory”
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/d1d242a59cd4d4465fd3b11a5bded618_/index.html
„W ZOO”
http://pisupisu.pl/przedszkole/w-zoo
„Podróże”
https://www.kolorowankimalowanki.pl/kolorowanki-podr%C3%B3%C5%BC.html
„Pojazdy policyjne”
https://miastodzieci.pl/kolorowanki/auta-policyjne/
„Jeździ, pływa lata”
Rozwiąż quizy, łamigłówki
„Bezpiecznie na drodze”
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/c28587d275363968f34457e76c9ca342_/index.html
„Myjemy ręce”
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/177fb2472c31ae02f157572872143dd9_/index.html
„Pory roku i miesiące”
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/ff8c61632ab3794ecfb05e9eb5ca0152_/index.html
„Łamigłówki dla dzieci (4)”
„Łamigłówki dla dzieci (5)”
„Łamigłówki dla dzieci (6)”
https://www.youtube.com/watch?v=NHBPHlbuDm4
Zrób to sam
Samolot
https://www.youtube.com/watch?v=EqiBm-B8fqw
Spadochron
https://www.youtube.com/watch?v=iJyUQEWQd2o
Policz, oblicz porównaj
Samochody
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/d467e6e459d536bcd7df7c7fa838f2ff_/index.html
Policz
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/4324daa201ab7a65351dc69cb6aa1682_/index.html
Oblicz
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/7f73933247d217d403fc5231547b7c77_/index.html
Odejmij
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/a358dc004f9a2647bc2c1a72ff13afdc_/index.html
Ustal kolejność
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/cd7cff2561a94a5e68229443f6565740_/index.html
Śpiewaj sam, lub z innymi
„Ja mam ciocie w samolocie”
https://www.youtube.com/watch?v=KcJ7tOO8AH4
„Jedzie pociąg z daleka”
„Koła autobusu, kręcą się”
„Na wycieczkę wyruszajmy”
„Jestem pilotem”
„Domowa rytmika z panią Elizą (18)”
Zaproś rodziców do wspólnego działania
Wirtualne zwiedzanie muzeum lotnictwa
https://www.muzeumlotnictwa.pl/pano_zwiedzanie/wirtualne_zwiedzanie.php?w=p
Wirtualny spacer po muzeum kolejnictwa
https://www.ai360.pl/panoramy/680
Temat „Nadszedł czas wakacji”
Filmy edukacyjne
„Bezpieczeństwo dzieci nad wodą”
„Zasady bezpieczeństwa na rowerze”
„Bezpieczne wakacje”
„Ekologiczny film z wakacji”
„Dzieci uczą – bezpieczne wakacje”
Obejrzyj i poczytaj z rodzicem
Prezentacja „Bezpieczne wakacje”
https://view.genial.ly/5eddea1a9294330cf0df37cd (hasło : czary7 )
Prezentacja „Wakacje”
https://drive.google.com/file/d/1JSNHhz5wIHvwr32ml7naS5uNljJWZtvL/view?usp=sharing
Zagraj, rozwiąż łamigłówki
Zadania dla małych bystrzaków (5)
Łamigłówki dla dzieci (3)
Gra interaktywna „Policz lody”
Zabawa dydaktyczna „Wycieczki rodzinne”
https://drive.google.com/file/d/1d59aShJBkBjsFcLy2p1phsu8HqbXFOXh/view?usp=sharing
Słuchowisko
„Kicia kocia na basenie”
Zrób to sam, lub poproś rodzica
Mozaikowa jaszczurka
https://www.facebook.com/panikasiaodplastyki/posts/151059596534050
10 pomysłów na Dzień Ojca
Zaśpiewaj lub posłuchaj
„Wakacje z rowerem”
https://www.youtube.com/watch?v=CkXSdjgvaAk
„Dwaj piraci piegowaci”
https://www.youtube.com/watch?v=q2-rDuVt6rI
„Zozi – bezpieczne wakacje”
https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM
Rytmika pana Dominika – „Wakacji czas”
https://www.youtube.com/watch?v=ue82bNmhv6g
Atrakcje w wakacje
Domowa rytmika z panią Elizą (21)
https://www.youtube.com/watch?v=GjW20oXglTk
Karty pracy, puzzle, kolorowanki
https://drive.google.com/drive/folders/1s9Fw03pWF8eLgzLQVJGauqXUNy4-uz-o?usp=sharing
Drodzy rodzice!!!
W ramach podsumowania tego roku pracy, chcę wyrazić dumę z postępów Waszych dzieci, zarówno w pierwszym półroczu normalnej pracy, ale i w drugim – jakże trudnym dla wszystkich. Jestem pewna, że dzieci przez cały ten czas pracowały z zapałem. Chcę podziękować za wsparcie, pomoc i zaangażowanie wszystkim rodzicom. Życzę Wam i Dzieciom udanych, niezapomnianych, pełnych wrażeń a przede wszystkim bezpiecznych wakacji. Wracajcie wypoczęci i szczęśliwi.
Do zobaczenia w nowym roku szkolnym!
Zachęcam do wydrukowania dziecku, dyplomu uznania.
Bożena Hnatyk
Grupa I i II - 15.06 – 26.06.2020
„Nadchodzą wakacje”
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-3l-kp-cz2.pdf
Karty pracy „Kolorowy Start” część 2 dla 4latków, s. 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-4l-kp-cz2.pdf
Dziecko mówi rymowankę – szeptem, z naturalnym natężeniem głosu, krzycząc.
Lato, lato na nas czeka,
razem z latem – las i rzeka
Dziecko porusza się w różnych kierunkach, naśladując ruchy różnych pojazdów: roweru, samochodu, samolotu, pociągu, hulajnogi. Kiedy rodzic podnosi rękę – pojazd zatrzymuje się.
Dziecko wykonuje podskokiem rozkrok i zeskok do podstawy. Podczas rozkroku ma ramiona wyciągnięte w bok, podczas doskoku – opuszczone w dół.
Dziecko naśladuje czynności, które może wykonać nad morzem, na hasła – nazw tych czynności podane przez rodzica, np. pływanie, opalanie się, zbieranie muszelek i kamieni, robienie babek z piasku…
Dziecko naśladuje skoki przez skakankę zgodnie ze wskazaniem rodzica: rowerkiem (z nogi na nogę), żabką (na obu nogach jednocześnie), nóżką (na jednej i na drugiej nodze), krzyżakiem (ze skrzyżowanymi nogami)
Dziecko swobodnie porusza się po pomieszczeniu. Kiedy słyszy dźwięk trójkąta, naśladuje pływanie w morzu; dźwięk bębenka stanowi sygnał do naśladowania górskiej wycieczki, a dźwięk grzechotki – do naśladowania zbierania jagód.
Dziecko kreśli w powietrzu za rodzicem obiema rękami kształty fali, ryby, słońca, chmur
Dziecko naśladuje szum morskich fal: mówi: szszszuuu, szszszuuu… i poruszają odpowiednio rękami.
Dziecko naśladuje ruchy pyszczka rybek – otwierają i zamykają ściśnięte usta.
Dziecko na jednym wydechu mówi: Halo, halo, halooooo…
Dziecko chodzi na czworakach, naśladuje pasące się owieczki i baranki, co jakiś czas mówiąc: bee, bee, bee…
Rodzic pokazuje dziecku zdjęcie danego środka lokomocji i naśladuje dźwięki, jakie on wydaje, a dziecko je naśladuje.
- pociąg – puff, puff, puff…
- samochód – sssyyyyyyy…
- rower (dzwonek) – dzyń, dzyń, dzyń…
- autobus – ter, ter, ter…
szybko pędzi po ulicach. (samochód)
chociaż lata,
zwiedzisz nim
kawałek świata. (samolot)
i oceanach,
a na swym mostku
ma kapitana. (statek)
wieka maszyna,
mknie poprzez pola
na stalowych kołach. (pociąg)
https://www.youtube.com/watch?v=BauTov9xmZY
https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM
https://vod.tvp.pl/video/domowe-przedszkole,wakacje-wakacje,679375
https://www.youtube.com/watch?v=qUNr6ks_SKY
https://www.youtube.com/watch?v=v1CIVGr9bus
https://www.youtube.com/watch?v=Ui-ndYWcThA
https://www.youtube.com/watch?v=wS4SRvkvLio
WAKACYJNE-KARTY-PRACY-zestaw-2.pdf
Nauczycielki:
M. Wierzchowska
H. Szwąder
Praca z dziećmi 6- letnimi – grupa IV
– w dniach 08.06.-12.06.20r
Temat kompleksowy:
1. Lato, lato !
Cele ogólne:
- kształtowanie umiejętności wypowiadania się – rozmowa na temat „ Gdzie pojedziemy na wakacje’’? na podstawie doświadczeń dzieci
- kształcenie słuchu muzycznego i umiejętności wokalnych – nauka piosenki
0”Lato, lato , lato czeka
- przypomnienie piosenek i wierszy poznanych w przedszkolu
- rozpoznawanie liter małych i wielkich, czytanie wyrazów o prostej budowie fonetycznej
-czytanie krótkich, ilustrowanych tekstów
- dodawanie i odejmowanie w zakresie 10 z wykorzystaniem palców i innych zbiorów zastępczych
Przykładowe zabawy i działania:
- nauka piosenki „ Lata, lato , lato czeka”
3https://www.youtube.com/watch?v=hPfioB70WC0
- rysowanie środka lokomocji , jakim chciałyby dzieci podróżować w czasie wakacji
- tworzenie wyrazów z rozsypanek literowych i odczytywanie ich
-ulubione przez dzieci ćwiczenia, zabawy i gry ruchowe
- rysowanie szlaczków i ćwiczenia graficzne 1
Karty pracy:
- „Czytam, piszę, liczę” – wolne (zróbcie tylko wybrane przykładowe zabawy i działania )
- Karty Pracy cz.4 – wolne(zróbcie tylko wybrane przykładowe zabawy i działania )
Pozdrawiamy
Małgorzata Prus
Renata Wiśniewska
Grupa III
8.06-12.06.2020
Temat kompleksowy: „Nadchodzi lato”
Dziecko pozna zwiastuny lata, letnie kwiaty i owady, zjawiska atmosferyczne, takie jak: burza, czy tęcza, oraz letnie smakołyki. Dowie się, jak zachować się w czasie burzy, jakich miejsc unikać i gdzie się schronić. Pozna siedem kolorów tęczy i dowie się jak ona powstaje, dowie się na temat powstawania i produkcji lodów, rozszerzy słownictwo dotyczące ich smaków. Dzięki udostępnionym kartom pracy, układankom, grom, poćwiczy sprawność grafomotoryczną, utrwali poznane cyfry, umiejętność przeliczania, znajomość figur geometrycznych, a także poćwiczy logiczne myślenie. Dziecko przeprowadzi wspólnie z rodzicem prosty eksperyment i doświadczenie. Nauczy się lub posłucha kilku tematycznych piosenek, oraz weźmie udział w rytmice. Będzie miało możliwość stworzenia prac plastycznych samodzielnie lub wspólnie z rodzicem.
Filmy edukacyjne
Burza
Figury geometryczne
Jak powstaje tęcza ?
Zjawiska atmosferyczne dla dzieci
Bajki Gilusia – kolory i pory roku
Słuchowisko
Kicia Kocia – i straszna burza
Słońce i wiatr
Bajka o słońcu
Skąd się biorą burze ?
Burzliwa przygoda
Obejrzyj i przeczytaj z rodzicami
Lato – charakterystyka 1
https://drive.google.com/file/d/1zyrQlXOl3LdsF4KPZDebdSgpVldr21oR/view?usp=sharing
Lato – charakterystyka 2
https://drive.google.com/file/d/1bYKw0ycFE8Z0dyx09h8cGFUe1BInWHcE/view?usp=sharing
Jak powstaje burza ?
https://drive.google.com/file/d/1DE4sQ1mtxtFbPgt7rv4px0AP8QTAAq63/view?usp=sharing
Sporty letnie część 1
https://drive.google.com/file/d/1KlSGkXl9TQN5D6GYPbrgySJf_skQESmq/view?usp=sharing
Sporty letnie część 2
https://drive.google.com/file/d/1SBsFNxOqSm38nzOjcnMmIpINTBFLgJxI/view?usp=sharing
Zagraj, wytnij dopasuj!
Letnia dopasowywanka
https://drive.google.com/file/d/1IsLdJS6m4uFxscKmBzrTNBlrhgRG2XGp/view?usp=sharing
Lody owocowe
https://drive.google.com/file/d/1h13ID7RgTK2CNXV15H4AJJuc_eO5xI5Y/view?usp=sharing
Sporty letnie cz1.
https://drive.google.com/file/d/10bmp7HfswXc8odpknKYt4GE6YjkPHkSD/view?usp=sharing
Sporty letnie cz2.
https://drive.google.com/file/d/1-pZyBl1DY6MDpI_xlaQRPUf4TRMeoKRd/view?usp=sharing
Karty pracy
Lato – wakacje (wykonaj dowolnie wybrane)
https://drive.google.com/file/d/1mrEFFPsyZcoEnQlGdTtQXHs6A5T1itf4/view?usp=sharing
Śpiewaj z innymi
Lato, lato, lato czeka
Po łące biega lato
Idzie burza
domowa rytmika z panią Elizą ( odcinek 17)
Raniutto Online odc.7 – Edward Grieg i dźwięki
https://www.facebook.com/FilharmoniaSZN/videos/1153153431692596/
Obejrzyj bajkę
Hocus i Lotus – Burza
Wykonaj eksperyment
Tęcza w szklance
Burza – doświadczenie
Ćwicz graj i baw się
Domowe zabawy ruchowe – baw się razem z misiem
Równowaga
https://www.youtube.com/watch?v=ozI7YcVASgo
Policz oblicz porównaj
Policz
https://www.gry-matematyczne.pl/ile-jajek-nauka-cyferek.html
Sprawdź się
https://www.matzoo.pl/zerowka/odejmowanie-w-zakresie-10-test_52_196
Nazwij kształty
Policz (karty pracy )
https://przedszkole.sp3.chojnice24.pl/artykul/901/karty-pracy-do-cwiczenia-w-domu/
Wykonaj pracę plastyczną
Tęcza
Narysuj lub namaluj letni obrazek
Zaproś rodziców do wspólnego działania
15 przepisów na wyborne lody
Mała motoryka, zabawy i ćwiczenia dla dzieci
Opracowała: Bożena Hnatyk
Grupa I i II - 08.06 – 12.06.2020
„Na moim podwórku”
Na naszym podwórku
Wspaniała zabawa.
Jest ławka, huśtawka
I zielona trawa.
Jest piasek, łopatka
I wiele foremek,
Są piłki, skakanki,
czerwony rowerek.
Tutaj się bawimy,
zapraszamy gości,
bo wspólna zabawa
to mnóstwo radości.
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-3l-kp-cz2.pdf
Karty pracy „Kolorowy Start” część 2 dla 4latków, s. 54, 55, 56, 57
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-4l-kp-cz2.pdf
Rodzic mówi, a dziecko wykonuje ćwiczenia.
Dziecko naśladuje zabawy na podwórku, na hasło – nazwy zabawy podanej przez rodzica, np. jazda na rowerze, budowanie z pisaku, bieganie…
Dziecko, w leżeniu tyłem, naśladuje pedałowanie, mówiąc za rodzicem rymowankę:
Jedzie rowerek na spacerek,
raz, dwa, trzy. (klaszcze trzy razy)
Na rowerku pan Pawełek,
Raz, dwa, trzy. (trzy razy klaszcze)
Dzieci mówią rymowankę w różnych pozycjach: stojąc na palcach, leżąc, w przysiadzie.
Jakie piękne jest podwórko,
zielone pod białą chmurką.
Dziecko maszeruje w dowolnym kierunku, trzymając piłkę w sposób określony przez rodzica: oburącz przed sobą, oburącz nad głową, na prawej dłoni, na lewej dłoni
Piłka leży na dywanie. Kiedy rodzic odbije piłkę wysoko, dziecko podskakuje przed swoja piłką wysoko, kiedy nisko – podskakuje nisko.
https://www.youtube.com/watch?v=mXFiUzXRoLA
Nauczycielki:
M. Wierzchowska
H. Szwąder
Drodzy Rodzice
W związku z licznymi zapytaniami rodziców informuję, że ubranka, kapcie, przybory można odbierać w przedszkolu codziennie w godzinach 830 - 1330.
Proszę o przestrzeganie procedur w czasie odbioru rzeczy dzieci.
W razie pytań dotyczących funkcjonowania przedszkola lub innych, proszę o kontakt telefoniczny z dyrektorem lub nauczycielami.
Pozdrawiam
Dyr. K. Krupińska
Praca z dziećmi 6- letnimi – grupa IV
– w dniach 01.06.-05.06.20r
Temat kompleksowy:
1. Takie same i inne
Cele ogólne:
- nazywanie ludzi różnych ras, określanie miejsc ich zamieszkania, warunków klimatycznych, w jakich żyją
- poznawanie zwyczajów ludzi różnych ras ( ubiór, mieszkanie)
- zwracanie uwagi na zabawy dzieci z różnych regionów świata
- dostrzeganie swojej niepowtarzalności, a także niepowtarzalności innych, szanowanie jej
- rozpoznawanie liter małych i wielkich, czytanie wyrazów o prostej budowie fonetycznej
-czytanie krótkich, ilustrowanych tekstów
- dodawanie i odejmowanie w zakresie 10 z wykorzystaniem palców i innych zbiorów zastępczych
- określanie podstawowych cech różnicujących poszczególne figury
- umuzykalnianie dzieci
Przykładowe zabawy i działania:
-Rozmowa i ćwiczenia na podstawie tekstu piosenki „Jesteśmy dziećmi”
https://www.youtube.com/watch?v=7K3_mSb1zRQ
-Słuchanie wiersza B. Szelągowskiej- „Mój przyjaciel”
Radość wielka mnie rozpiera,
gdy mam obok przyjaciela.
On uważnie mnie wysłucha.
wiem, że mogę mu zaufać.
Jak nikt inny mnie rozśmieszy,
w chwilach smutku mnie pocieszy.
To on zawsze mi doradza
i tajemnic mych nie zdradza
Bez wahania mi pomoże
wtedy, gdy się czuje gorzej.
I niczego się nie boję,
kiedy obok niego stoję.
Lubię lekcje z nim odrabiać
i świat cały z nim poznawać.
Chętnie wszystkim się z nim dzielę,
bo jest moim przyjacielem.
-zapoznanie z figurą przestrzenną – kulą
- praca plastyczna wykonanie zakładki z różnych materiałów.
Karty pracy:
- „Czytam, piszę, liczę” – str. 92-93
- Karty Pracy cz.4 – str. 60-67
Pozdrawiamy
Małgorzata Prus
Renata Wiśniewska
Grupa III
1.06-5.06.2020
Temat kompleksowy „Na naszym podwórku”
Dziecko pozna sytuacje zagrażające bezpieczeństwu np. zabawy w miejscach niedozwolonych, kontakty z obcymi ludźmi itp. Weźmie udział w zaproponowanych formach spędzania czasu na świeżym powietrzu – zabawy podwórkowe. Z pomocą rodziców pozna zasady i reguły tych zabaw i gier. Zastanowi się nad wartością przyjaźni i cechami dobrego przyjaciela. Dziecko poćwiczy aktywne słuchanie dzięki udostępnionym bajkom i filmom. Rozwiąże proste zadania matematyczne, przeliczy i powtórzy określenie dotyczące wielkości: większy- mniejszy, wyższy-niższy oraz wieku ludzi : młodszy-starszy. Poćwiczy ułożenie obiektów według kolejności oraz utrwali wiedzę o figurach geometrycznych. Utrwali poznane cyfry, oraz poćwiczy logiczne myślenie, spostrzegawczość i umiejętność przeliczania . Dziecko przeprowadzi wspólnie z rodzicem prosty eksperyment. Nauczy się lub posłucha kilku tematycznych piosenek. Będzie również miało możliwość stworzenia prac plastycznych, samodzielnie lub wspólnie z rodzicami.
Obejrzyj film
Klasyfikacja zachowań na rzeczy dobre i złe
Dbajmy o bezpieczeństwo
Bezpieczne zachowania
Obejrzyj bajkę
Świnka Peppa – plac zabaw
Zabawy w chowanego : podwórko zabaw 1
Rodzina Treflików – przyjaźń
Słuchowisko
Kubusiowe opowieści o przyjaźni
Przyjaźń – bądź kumplem, nie dokuczaj
Dawne zabawy (wiersz)
Chce mieć przyjaciela (opowiadanie)
Obejrzyj i opowiedz co widzisz
Zabawy dzieci poza domem
Karty pracy
Liczebniki porządkowe
https://drive.google.com/file/d/13z472ds8_6wX7mcJFF1HTI3StLH_7gE3/view
Dopasuj kształt
http://pisupisu.pl/przedszkole/przesun-ksztalt
Kolorowy start cz. 4 strona : 64; 67, 69
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-5l-kp-cz4.pdf
Wykonaj prosty eksperyment
Tańczące skrawki papieru
http://scholaris.pl/zasob/112925?tid%5b%5d=16&eid%5b%5d=POCZ&bid=0&iid=0&query=dzieci&api=
Zagraj w grę, pokoloruj
Ułóż zabawki
http://scholaris.pl/resources/run/id/102260
Przyjaciele na świecie
http://scholaris.pl/resources/run/id/49631
Kwiaty
http://scholaris.pl/zasob/52127?tid[]=1&eid[]=PRZEDSZK&bid=0&iid=0&api=
Sprawdź swoją pamięć i spostrzegawczość
Rymowanki i wyliczanki dla dzieci
https://czasdzieci.pl/czytanki/dz,14-rymowanki_wyliczanki_dzieci.html
Zadania dla małych bystrzaków
Kogo tu brakuje ?
Młodszy-starszy
Rodzinne liczenie
Rozwiąż quizy i zagadki
Symetryczne obrazki
http://scholaris.pl/resources/run/id/104924
Ukryte kształty
http://scholaris.pl/resources/run/id/102202
Policz, oblicz i porównaj
Policz figury
https://ztorbynauczycielki.pl/wp-content/uploads/2018/09/karta-pracy-1.pdf
Oblicz
http://scholaris.pl/resources/run/id/72405
Ile figur ?
http://scholaris.pl/resources/run/id/72398
Posłuchaj, pobaw się, naucz się śpiewać
Domowa rytmika z panią Elizą
Raniutto Online- zaczarowane dźwięki Piotrka Czajkowskiego
https://www.facebook.com/watch/?v=638043173453170
Zabawa muzyczno-ruchowa „jedziemy rowerkami”
Plac zabaw
Zostań moim przyjacielem
Poćwicz, pobaw się na dworze (zaproś rodziców i inne osoby )
10 pomysłów na kolorowe zabawy z dziećmi na dworze
Głupi Jaś – zabawa podwórkowa
Komórki do wynajęcia
Berek krowa
Ścianówka – odbijany
Zrób sam lub poproś o pomoc
Jak narysować park ?
Mała motoryka, praca manualna, wiązanie buta
Namaluj farbami lub narysuj kredkami swój wymarzony plac zabaw
Opracowała: Bożena Hnatyk
Grupa I i II - 01.06 – 05.06.2020
„Święto dzieci”
https://www.youtube.com/watch?v=7K3_mSb1zRQ
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-3l-kp-cz2.pdf
Karty pracy „Kolorowy Start” część 2 dla 4latków, s. 50, 51, 52, 53
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-4l-kp-cz2.pdf
Dzieci naśladują ruchy zabawek, których nazwy podał rodzic, np. lalki, misia, pajaca
Dziecko staje na jednej nodze, kładą woreczek na kolenie zgiętej nogi uniesionej w przód. Starają się utrzymać równowagę tak, aby woreczek nie spadł na podłogę. Potem następuje zmiana nóg.
Dziecko siedzi z wyprostowanymi nogami , wkładają woreczki między stopy. Wspierając się na opartych o podłogę dłoniach, unoszą nogi do góry.
Dziecko układa szarfę na podłodze, tworząc kółeczko. Następnie wchodzi w nie i przeciąga się przez szarfę od dołu w górę i odwrotnie.
https://www.youtube.com/watch?v=zl_dYe03Yx0
https://vod.tvp.pl/video/jedyneczka,dzien-dziecka,20022988
https://abc.tvp.pl/18597055/dzien-dziecka
https://www.youtube.com/watch?v=-EYZExXkIFg
https://www.youtube.com/watch?v=LKswUqsJFXs
http://mykidcraft.com/button-hot-air-balloons/
Nauczycielki:
M. Wierzchowska
H. Szwąder
Szanowni Rodzice! Drogie dzieci!
Zwracam się do Państwa o pomoc w opanowaniu kilku umiejętności w ramach zajęć korekcyjno- kompensacyjnych i rewalidacyjnych.
Przesyłam kilkanaście kart pracy , które możecie Państwo wykonywać z dzieckiem w domu. Prosiłabym o znalezienie chociaż kilkunastu minut dwa razy w tygodniu lub raz w tygodniu na ćwiczenia. Wybierzcie stałą porę, aby ćwiczenia były stałym rytuałem dnia. Niech będzie to forma zabawy, aby dziecko było zainteresowane. Proszę, bądźcie Państwo cierpliwi, gdy coś nie wychodzi, nie zniechęcajcie się, a razem będziemy cieszyć się z sukcesu Państwa dziecka. Jeśli macie Państwo możliwość , to proszę wydrukować karty.
Niech czas ten nie będzie czasem straconym ale wspólnie spędzonym czasem z dzieckiem.
Pozdrawiam serdecznie A. Bakalarska
Praca z dziećmi 6- letnimi – grupa IV
– w dniach 25.05.-29.05.20r
Temat kompleksowy:
1. Moi rodzice
Cele ogólne:
- podawanie informacji, jakie zawody wykonują rodzice, czym się zajmują
- opisywanie wyglądu rodziców, dostrzeganie ich charakterystycznych cech (wygląd , charakter)
- rozpoznawanie liter małych i wielkich, czytanie wyrazów o prostej budowie fonetycznej
-czytanie krótkich, ilustrowanych tekstów
- dodawanie i odejmowanie w zakresie 10 z wykorzystaniem palców i innych zbiorów zastępczych
- rozwijanie intuicji geometrycznej
- umuzykalnianie dzieci
Przykładowe zabawy i działania:
- zabawy przy piosenkach:
https://www.youtube.com/watch?v=JperH-I6LaM
https://www.youtube.com/watch?v=MeRTMshkHJs&pbjreload=10
-nauka rymowanki z pomocą rodzica
Mama, tata, siostra, brat –
To mój cały świat
Mówienie rymowanki z różnymi emocjami: ze złością, radością, smutkiem, i ze strachem
"Jak rysować tatę" L. Marjańska
|
Tatę wielkiego rysować trzeba, |
- rysowanie portretów- mamy i taty
Rodzice przeczytajcie to dzieciom:
26 maja – dzień Mamy narysujcie laurkę wg, swojego pomysłu i złóżcie mamie życzenia
Karty pracy:
- „Czytam, piszę, liczę” – str. 90-91
- Karty Pracy cz.4 – str . 50-59
Pozdrawiamy
Małgorzata Prus
Renata Wiśniewska
Grupa III
Temat kompleksowy: „Dzieci Świata”
25.05 - 29.05.2020
Dziecko lepiej pozna samego siebie. Poszuka różnic i podobieństw między dziećmi. Będzie poznawało dzieci z różnych stron świata: ich wygląd, stroje, obyczaje, warunki klimatyczne w których żyją a także muzykę charakterystyczną dla kontynentów na których żyją. Dziecko poszerzy wiedzę na temat zwierząt żyjących na świecie na różnych kontynentach. Poćwiczy aktywne słuchanie, korzystając z dostępnych słuchowisk, bajek i filmów. Razem z rodzicem obejrzy prezentacje multimedialne, udostępnione plansze i zdjęcia, z jego pomocą wykona zaproponowane zadania. Nauczy się odróżniać kulę od koła. Poprzez udział w grach interaktywnych, wykonywanie zadań w kartach pracy poćwiczy pamięć, spostrzegawczość oraz utrwali poznane cyfry, umiejętność dodawania i odejmowania w zakresie dziesięciu. Dziecko nauczy się lub posłucha kilku piosenek oraz będzie mogło wziąć udział w zabawach rytmiczno-muzycznych. Będzie miało możliwość stworzenia prac plastyczno-technicznych oraz doświadczenia i eksperymentu. Rozwinie swą sprawność fizyczną w zaproponowanych zabawach i ćwiczeniach ruchowych.
Obejrzyj prezentację multimedialną i wykonaj zadania (z pomocą rodzica)
Dzieci świata (można podzielić prezentacje na kilka dni)
https://drive.google.com/open?id=18Y3PQIdd42ZjBWszIjOH3NPQrGl8Domz
Filmy edukacyjne
Prawa dziecka
Dlaczego każdy z nas jest inny
Kula i koło
Program telewizyjny
Domowe przedszkole - „Niespodzianki dla dzieci”
Jedynkowe przedszkole – Koło
Posłuchaj (słuchowisko)
Bajki pytajki, czyli zabawne opowiadania z pobliskiej grządki
Grześ Niedorajda
Z życia małych dzieci
Złota książeczka
Obejrzyj i posłuchaj
https://drive.google.com/open?id=1pQkg_vm3Qxond9qsVZNe0O0KOjHChoMC
Wykonaj prosty eksperyment z pomocą rodzica
Wulkan cytrynowy
Posłuchaj, pobaw się i zaśpiewaj
Zabawa muzyczno-ruchowa z kubeczkiem
W poszukiwaniu dźwięków Bacha
https://www.facebook.com/FilharmoniaSZN/videos/544132849624575/
Każdy z nas jest inny (piosenka)
Piosenka o prawach dziecka
Domowa rytmika z panią Elizą (pomoce: chusteczka)
Brazylijska samba przedszkolaka
Muzyka relaksacyjna (indiańska)
Gry interaktywne
Półka na zabawki
Podróż – dzieci świata
Dodawanie do dziesięciu
Odejmowanie do dziesięciu
Na jaką głoskę – zabawki
Karty pracy – polecenia
Dzień dziecka ( wybierz dowolne karty)
https://drive.google.com/open?id=1f6nxoK_FBTfv9Vbn4WpKRURpe6vhESdR
Dyplom super dzieciaka (można wydrukować)
https://drive.google.com/open?id=1m0Z36Ft_3c2mhQnzOFcmmVGWo_oBWS5o
Kolorowy start cz.4 (str. 56,57,59,64)
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-5l-kp-cz4.pdf
Zrób to sam lub z innym
Lizaki z żelków Haribo
13 przepisów na jadalne masy plastyczne (wykonaj przynajmniej 1 )
Pukawka z butelki
Zabawki z papieru:
Wiatrak
Ruchoma rybka z papieru
Stateczki origami
Poćwicz sam lub z innym
Gimnastyka na okrągło
Ćwiczenia z liczeniem w podskokach
Zabawa z piosenką „Dwa przysiady, obrót, skok”
Opracowała : Bożena Hnatyk
Grupa I i II - 25.05 – 29.05.2020
„Święto rodziców”
https://www.youtube.com/watch?v=IdxQW3jqYtA
Mamusiu kochana,
grzeczny/a będę dziś od rana.
Niech słoneczko Ci zaświeci.
Radość wielką sprawią dzieci.
Abyś była uśmiechnięta,
bo dziś, Mamo – Twoje święto.
My o tatę zawsze dbamy,
nawet gdy go nie słuchamy.
Gdy mu napytamy biedy,
to kochamy go i wtedy.
Lecz od dzisiaj przyrzekamy
nie zasmucać taty, mamy
i mieć buzię uśmiechniętą
w takim Dniu – jak Wasze święto.
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-3l-kp-cz2.pdf
Karty pracy „Kolorowy Start” część 2 dla 4latków, s. 46, 47, 48, 49
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-4l-kp-cz2.pdf
Mama i tata wykonują na plecach dziecka ruchy zgodnie z rymowanką.
Mama głaszcze cię w kółeczko.
Tata puka jak pałeczką.
Mama chmurkę narysuje,
w górze kreski, w dole szlaczki.
Lubią masaż przedszkolaczki!
https://vod.tvp.pl/video/budzik,programy-taty-i-mamy,5638953
https://www.youtube.com/watch?v=kcez1b3t_Dw
https://www.youtube.com/watch?v=5EDetnGiEqU
6.Piosenka
https://www.youtube.com/watch?v=WoSwvWBT3KE
https://www.youtube.com/watch?v=j09kDRPi3tE
https://www.youtube.com/watch?v=Iu10fUq1r_w
https://www.youtube.com/watch?v=CxYLoa3Fgz8
7.Karty pracy (można je pomalować kredkami, flamastrami, farbami, wykleić bibułą lub plasteliną)
8.Propozycja wykonania prac wspólnie z dziećmi
http://mollymoocrafts.com/handprint-art-kids/
9.Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie.
Nauczycielki:
M. Wierzchowska
H. Szwąder
Szanowni Rodzice! Drogie dzieci!
W związku z sytuacją zagrożenia epidemicznego w naszym kraju i przedłużającym się zawieszeniem zajęć w przedszkolu zwracam się do Państwa o pomoc w opanowaniu kilku umiejętności w ramach zajęć korekcyjno- kompensacyjnych i rewalidacyjnych.
Przesyłam kilkanaście kart pracy , które możecie Państwo wykonywać z dzieckiem w domu. Prosiłabym o znalezienie chociaż kilkunastu minut dwa razy w tygodniu lub raz w tygodniu na ćwiczenia. Wybierzcie stałą porę, aby ćwiczenia były stałym rytuałem dnia. Niech będzie to forma zabawy, aby dziecko było zainteresowane. Proszę, bądźcie Państwo cierpliwi, gdy coś nie wychodzi, nie zniechęcajcie się, a razem będziemy cieszyć się z sukcesu Państwa dziecka. Jeśli macie Państwo możliwość , to proszę wydrukować karty.
Niech czas ten nie będzie czasem straconym ale wspólnie spędzonym czasem z dzieckiem.
Pozdrawiam serdecznie A. Bakalarska
k-k_i_rew._-_przedszkole_18.05.2020.pdf
Praca z dziećmi 6- letnimi – grupa IV
– w dniach 18.05.-22.05.20r
Temat kompleksowy:
1. Na naszym podwórku
Cele ogólne:
- poznawanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu, bawienia się w miejscach niedozwolonych np. przy ruchliwej ulicy , rozmawiania z obcymi ludźmi, zbliżania się do nieznanych zwierząt zwłaszcza psów
- przebywanie na świeżym powietrzu : uczestniczenie w spacerach, zabawach i ćwiczeniach ruchowych
- rozpoznawanie liter małych i wielkich, czytanie wyrazów o prostej budowie fonetycznej
-czytanie krótkich, ilustrowanych tekstów
- określanie podstawowych cech różniących poszczególne figury
- rozwijanie intuicji geometrycznej
- umuzykalnianie dzieci
Przykładowe zabawy i działania:
- zabawy przy piosence „Spoko Loko Nasze podwórko”
https://www.youtube.com/watch?v=mXFiUzXRoLA
Na naszym podwórku
Wspaniała zabawa.
Jest ławka, huśtawka
I zielona trawa.
Jest piasek, łopatka
I wiele foremek,
Są piłki, skakanki,
czerwony rowerek.
Tutaj się bawimy,
zapraszamy gości,
bo wspólna zabawa
to mnóstwo radości.
- plan podwórka „Marzenia dzieci” -ćwiczenia w mówieniu
Karty pracy:
- „Czytam, piszę, liczę” – str. 94-95
- Karty Pracy cz.4 – str . 68-79
Pozdrawiamy
Małgorzata Prus
Renata Wiśniewska
Grupa III
Temat kompleksowy „Moja rodzina”
18.05-22.05.2020
Dziecko powtórzy nazwy członków rodziny, a także utrwali wiadomości na temat zawodów jakie wykonują rodzice i czynności domowych wykonywanych przez poszczególnych członków rodziny. Poćwiczy aktywne słuchanie dzięki udostępnionym słuchowiskom, bajkom i filmom. Pozna bohaterów książki „Nasza mama czarodziejka” rozwiąże proste zadania matematyczne, przeliczy, porówna, i uporządkuje zbiory. Utrwali cyfry, oraz poćwiczy logiczne myślenie spostrzegawczość i umiejętność przeliczania. Powtórzy nazwy i kolejność miesięcy i dni tygodnia. Dziecko będzie mogło też stworzyć własne drzewo genealogiczne. Nauczy się lub posłucha kilku tematycznych piosenek. Będzie miało również możliwość stworzenia prac plastycznych, zaplanuje niespodzianki dla mamy w związku z jej świętem.
Obejrzyj prezentacje multimedialne i wykonaj zadania (poproś o pomoc rodzica)
Moja rodzina
Zawody naszych rodziców
Moja rodzina
Dzień mamy i taty
https://megawrzuta.pl/download/f65af78ef410e72db5a85950fc5f9a26.html
Obejrzyj film
„Przygody Bolka i Lolka”, odc. „Imieniny mamy”
https://www.youtube.com/watch?v=HmRyt0smJts
Moja rodzina
https://www.youtube.com/watch?v=u28atnroqrY
Obejrzyj program telewizyjny
Budzik. Programy mamy i taty
https://vod.tvp.pl/video/budzik,programy-taty-i-mamy,5638953
Obejrzyj spektakl teatralny
Baśń o trzech konikach
https://iteatr.tvp.pl/47174629/basn-o-trzech-konikach
Posłuchaj słuchowiska i audycji radiowej
Poznajemy słynne na świecie mamy
https://www.polskieradio.pl/18/4468/Artykul/2163620,Poznajemy-slynne-na-swiecie-matki
Bajka muzyczna -Ptasie przygody : mama Dudka i Dudek
Poczytaj mi mamo
Nasza mama czarodziejka
Karty pracy
Dzień mamy i taty
https://megawrzuta.pl/download/9ae6a86594f037affe9afa475959d535.html
https://megawrzuta.pl/download/ba20a623091aca219a7abb7309c4a88e.html
https://megawrzuta.pl/download/a48b5dcc4338c09826cbcd401d45537f.html
https://megawrzuta.pl/download/16b8e6a7104fbaecd5797a8043ddbd00.html
https://megawrzuta.pl/download/876307c4b1728f70b5db3c3b68412257.html
https://megawrzuta.pl/download/268f094a1947e1ea0073070a08c6ed81.html
https://megawrzuta.pl/download/2309940083dcdd27fdf1a323594a97b6.html
https://megawrzuta.pl/download/4eece528382b4d24f6cde862fd327b8c.html
https://megawrzuta.pl/download/4866aaa769c3cd604cd4f5c5f17ff531.html
https://megawrzuta.pl/download/e4355d32f95d34f7012fc7da6f86c007.html
Drzewo genealogiczne
https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/05/Drzewo-genealogiczne.pdf
Moja rodzina
https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/05/Karta-pracy-8.pdf
Drzewo genealogiczne (szablon do wydruku)
http://nowowydane.pl/cen/1826-drzewo-genealogiczne-szablon-dla-dzieci-do-wydruku-1
Sprawdź swoją pamięć
Znajdź pary
Matematyczne memory
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/c07dad161d1e391cb6dd86df6b1baf63_/index.html
Rozwiąż Quizy i łamigłówki
Odszukaj
http://zanotowane.pl/728/7523/karta_pracy_13_id_27496554.jpg
Jaki to dzień tygodnia ?
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/abf2e811b19da885cc4bbe864a5e3a7a_/index.html
Zabawki
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/181b551f0cdeea757f13c6d29b1e5519_/index.html
Zagraj w grę
Rodzinka Zuzi
http://scholaris.pl/resources/run/id/102249
Figury
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/8771c489270cc7f21c254d5155c302ed_/index.html
Kto jest kim ?
Policz, oblicz porównaj
Rozwiąż zadania
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/276efe36d4ddfb13488c1c96f9f42c44_/index.html
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/9bf22f8e33a493cc5130e223b2c783e4_/index.html
Przedszkole – matematyka
(Wskaż liczbę na owocach, nauka cyferek od 1-6 rozpoznawanie liczb ze słuchu i od 1-10 miesiące – Quiz, dni tygodnia Quiz dopasuj dni tygodnia – puzzle)
Posłuchaj lub zaśpiewaj
Moja mama
https://www.youtube.com/watch?v=9EaJmJhPiqE
A ja wole moją mamę
https://www.youtube.com/watch?v=X6ZpumEE3xs
Buziak
https://www.youtube.com/watch?v=b-ECatfl-8U
Dziękuje mamo! Dziękuje tato!
Poćwicz sam lub z innym
Dibidi dibidi – taniec do piosenki dla mamy i taty
The syncopated clock – zabawa ruchowa
Zrób to sam
Laurki – proste kwiaty z kółek
Rysujemy serce – laurka na dzień mamy
Laurka dla mamy – rysunek na dzień mamy
Jak narysować kwiatka
Zaproś rodziców do wspólnego działania
Drzewo genealogiczne
http://scholaris.pl/resources/run/id/110241
Opracowała : Bożena Hnatyk
Grupa I i II - 18.05 – 22.05.2020
„Wiosna na łące”
https://www.youtube.com/watch?v=bgmm4e9ARw4
https://www.youtube.com/watch?v=jFIm5X7xS-U
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-3l-kp-cz2.pdf
Karty pracy „Kolorowy Start” część 2 dla 4latków, s. 42, 43, 44, 45
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-4l-kp-cz2.pdf
Dziecko kładzie się na brzuchu z wyprostowanymi i złączonymi nogami. Na hasło: Ślimak, pokaż rogi – podnosi głowę i ręce nad podłogę, przykładając zwinięte w pięść dłonie do skroni i prostując palce wskazujące – pokazuje rogi. Na hasło: Ślimak odpoczywa – kładzie dłonie na podłodze i opiera na nich brodę, wracając do pozycji wyjściowej. Na hasło: Ślimak spaceruje – przesuwa się do przodu, pomagając sobie tylko rękami.
Dziecko – bocian – chodzi - po łące - wysoko unosząc kolana. Po chwili zatrzymuje się, staje na jednej nodze, wyciąga ramiona w bok, rozgląda się za żabami.
Dziecko – żabka – skacze z miejsca na miejsce – prostując nogi z przysiadu do wyskoku w górę, powracając do przysiadu z lekkim wsparciem palców rak o podłoże przed sobą.
Dziecko – pszczółka – lata w różnych kierunkach, w rytmie wystukiwanym na tamburynie. Podczas przerwy w grze zatrzymuje się i rytmicznie klaszcze w ręce, powtarzając tekst: Pszczółka nektar pozbierała i do ula poleciała.
Dzieci - pszczoły biegają pomiędzy rozłożonymi na dywanie szarfami (ulami) przy dźwiękach wystukiwanych na bębenku. Podczas przerwy w grze przykucają w ulach.
https://www.youtube.com/watch?v=eIe_iAcpQJg
chętnie zjada mszyce. (biedronka)
wokół żółtego środka.
Każdy odgadnie, że to … (stokrotka)
i sam wygląda jak kwiat.
Co to za owad?
Czy ktoś już zgadł? (motyl)
i miodek nam dają. (pszczoły)
gdy dziób bociana ujrzę z daleka. (żaba)
i białe piórka.
Kiedy żaby mnie zobaczą,
w wodę dają nurka. (bocian)
https://vod.tvp.pl/video/domowe-przedszkole,okiem-owada,44877
6.Piosenka
https://www.youtube.com/watch?v=cb0dNXPEYoc
https://www.youtube.com/watch?v=whxsfwTfHhk
https://www.youtube.com/watch?v=VL-IW-Xy0Jo
7.Karty pracy (można je pomalować kredkami, flamastrami, farbami, wykleić bibułą lub plasteliną)
8.Propozycja wykonania prac wspólnie z dziećmi
http://krokotak.com/2019/04/spring-meadow/
https://www.instagram.com/p/BvY2Og_gyb7/
https://iheartcraftythings.com/foam-cup-butterfly-craft.html
9.Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie.
Nauczycielki:
M. Wierzchowska
H. Szwąder
Praca z dziećmi 6- letnimi – grupa IV
– w dniach 10.05.-14.05.20r
Temat kompleksowy:
1. W świecie muzyki
Cele ogólne:
- zbiorowe i indywidualne śpiewanie piosenek
- wykonywanie instrumentów perkusyjnych z różnych materiałów
- rozpoznawanie liter małych i wielkich, czytanie wyrazów o prostej budowie fonetycznej
-czytanie krótkich, ilustrowanych tekstów
- kształtowanie pojęć liczbowych i umiejętności liczenia
- określanie kierunków ruchu, stosowanie określeń: na prawo od, na lewo od
- umuzykalnianie dzieci
Przykładowe zabawy i działania:
- „W filharmonii”- ćwiczenia w czytaniu
- malowanie farbami plakatowymi na dużych tekturowych pudłach nastroju wybranego utworu F. Chopina
https://www.youtube.com/watch?v=LZXJf_r9Qyk
https://www.youtube.com/watch?v=X0UJEx9S1bU
https://www.youtube.com/watch?v=wygy721nzRc
- zabawy przy piosence „Trzech muzyków z kontrabasem”
https://www.youtube.com/watch?v=Hhs1nJDeafU
- zabawy i ćwiczenia ruchowe według pomysłu dzieci i rodziców
- praca plastyczna -dziecko z pomocą rodzica niech wykona instrument perkusyjny z różnych materiałów
-ćwiczenia z wykorzystaniem rymowanki
Ręce dwie
Nogi dwie
Do roboty palą się.
Biegną szybko,
Podskakują
W górze wietrzyk
Naśladują
Karty pracy:
- „Czytam, piszę, liczę” – str. 74-75
- Karty Pracy cz.4 – str . 24-29
Pozdrawiamy
Małgorzata Prus
Renata Wiśniewska
Grupa III
Temat kompleksowy „Muzyka jest wszędzie” – 11-15.05
Dziecko przypomni sobie nazwę instrumentów muzycznych a także będzie rozpoznawało je po brzmieniu. Dowie się czym różnią się instrumenty perkusyjne, dęte i strunowe oraz, które instrumenty należą do danej grupy. Poprzez słuchowiska muzyczne, piosenki, filmy, edukacyjne i zabawy muzyczno-rytmiczne zapozna się z różnymi gatunkami muzycznymi. Dziecko zapozna się z muzyką Chopina, Mozarta i Beethovena poszerzy swą wiedzę na temat orkiestry, filharmonii. Wspólnie z rodzicem wykona prosty instrument muzyczny dowie się na czym polega zapis muzyki w formie nut. Dziecko weźmie udział w zabawach z rytmem, posłucha lub zaśpiewa tematyczne piosenki, będzie miało możliwość stworzenia pracy plastycznej do muzyki. Dziecko pozna cyfrę 9 oraz utrwali poznane cyfry, poćwiczy logiczne myślenie i spostrzegawczość
Obejrzyj prezentacje multimedialne i wykonaj zadania (poproś o pomoc rodzica)
W świecie muzyki
Muzyka jest wszędzie
Instrumenty strunowe
https://megawrzuta.pl/download/1b91a62fb75f7d7a68a00d5db0f2a640.html
Obejrzyj film edukacyjny
Poranek muzyczny – instrumenty perkusyjne
Wizyta w szkole muzycznej – poznajemy instrumenty
Poznajemy cyfry od 0 do 9
Obejrzyj bajkę
Świnka Peppa
Weź udział w zabawie muzycznej, tanecznej i rytmicznej
Zamykamy otwieramy
Pięta, kciuk
Domowa rytmika z panią Elizką
Zabawy z rytmem
Pani Nutka – rytm
Klawiatura pana Chopina
https://www.facebook.com/FilharmoniaSZN/videos/337413117238838/?v=337413117238838
Pięciolinia pana Mozarta
https://www.facebook.com/watch/?v=788254065033262
Beethoven – wielki solenizant
https://www.facebook.com/watch/?v=4275914172422370
Aktywne słuchanie muzyki „Jazz i pizzicato”
Melodie ze szklanek
Słuchowisko muzyczne
Wiosenny bal
Ptasie przygody „Wróbelek”
Za mym domkiem
Orkiestra – wiersz I. Budzyńskiej
Posłuchaj lub zaśpiewaj
Jestem muzykantem konszabelantem
Zagram dzieciom
Trzech muzyków z kontrabasem
Deszczu!
Wykonaj prace plastyczną ( poproś o pomoc rodzica)
Jezioro łabędzie
15 domowych instrumentów muzycznych… (wykonaj chociaż jeden)
Poćwicz sam lub z innym
Duży i mały skok
Zabawy rozwijające schemat ciała (zbijanie baniek, rotacja + schemat ciała)
Karty pracy, łamigłówki
W krainie muzyki (zapoznaj się z instrumentami i wykonaj zadania dotyczące muzyki)
https://megawrzuta.pl/download/833065ff0c989bbc2049316dbee02148.html
Opracowała : Bożena Hnatyk
Grupa I i II - 11.05 – 15.05.2020
„Muzyka jest wszędzie”
https://www.youtube.com/watch?v=pP5LwJA1Gu0
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-4l-kp-cz2.pdf
Zabawy z grzechotką:
Ćwiczenia organizacyjne:
Ćwiczenia orientacyjno – porządkowe:
Ćwiczenia obszerności ruchów:
Ćwiczenia wyczucia własnego ciała:
Ćwiczenia wyczucia przestrzeni:
Dziecko naśladuje dźwięk wydany przez przedmioty i zwierzęta
Rodzic pokazuje dzieciom kolejno wybrane instrumenty perkusyjne oraz prawidłowy sposób wydobywania z nich dźwięków. Dzieci nazywają je, a następnie naśladują dźwięki, jakie one wydają. Np.: bębenek: bum, bum, bum, kołatka: klap, klap, klap, trójkąt: cyk, cyk, cyk, grzechotka: szu, szu, szu, tamburyn: pac, pac, pac.
Dzieci powtarzają za rodzicem wyrazy dźwiękonaśladowcze.
Pełno dźwięków jest dokoła,
wrona – kra, kra, kra, kra, woła.
Wietrzyk szumi: szu, szu, szu,
Krówka muczy: mu, mu, mu.
Deszczyk pada: kap, kap, kap,
woda chlupie: chlap, chlap, chlap.
Krzesło skrzypi: skrzyp, skrzyp, skrzyp,
zegar tyka: tik-tak, tik.
Kurczę piszczy: pi, pi, pi,
a pies groźnie szczerzy kły: wrrr.
Stuka obcas: stuk, stuk, stuk,
dzięcioł puka: puk, puk, puk.
Indyk woła: gul, gul, gul,
woda w rurach: bul, bul, bul.
https://www.youtube.com/watch?v=g6oQHc6zPcY
https://www.youtube.com/watch?v=jMTrWCC24mg
https://www.youtube.com/watch?v=Z3vCFpsz37E
https://www.youtube.com/watch?v=ulUMGsqMELA
6.Piosenka
https://www.youtube.com/watch?v=or-xxFjWMy0
https://www.youtube.com/watch?v=cD9ueu5w9EY
https://www.youtube.com/watch?v=Hhs1nJDeafU
https://www.youtube.com/watch?v=4Nyq_wSBa_Y
7.Karty pracy (można je pomalować kredkami, flamastrami, farbami, wykleić bibułą lub plasteliną)
8.Propozycja wykonania prac wspólnie z dziećmi
https://www.youtube.com/watch?v=NgOW27_6lZo
https://www.youtube.com/watch?v=pY9shr3td28
9.Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie.
Nauczycielki:
M. Wierzchowska
H. Szwąder
WAŻNA INFORMACJA DLA RODZICÓW
Szanowni Rodzice na stronie internetowej przedszkola zostały umieszczone:
„Procedury bezpieczeństwa na terenie przedszkola w okresie pandemii COVID-19 w Gminnym Przedszkolu w Gąsocinie”
Proszę o dokładne zapoznanie się z procedurą i załącznikami, które są umieszczone w zakładce:
UCZNIOWIE I RODZICE/Dokumenty przedszkolne/Regulaminy
Dyrektor
K. Krupińska
SZANOWNI RODZICE
Organ Prowadzący w porozumieniu z Dyrektorem
od 6 maja 2020r. do 22 maja 2020r.
zawiesza działalność Gminnego Przedszkola w Gąsocinie.
Nadal prowadzona będzie praca zdalna z dziećmi.
Przedszkole, na obecną chwilę nie jest w pełni przygotowane do podjęcia działań opiekuńczych zgodnie z wytycznymi GIS.
Jesteśmy zobligowani zapewnić dzieciom bezpieczny pobyt w placówce.
Na stronie internetowej naszego przedszkola zostaną umieszczone ,,Procedury zachowania bezpieczeństwa podczas pobytu dziecka w Gminnym Przedszkolu w Gąsocinie w czasie trwania pandemii COVID-19”.
W związku z tym, prosimy wszystkich rodziców o zapoznanie się z procedurami i podjęciem decyzji o ponownym uczęszczaniu dziecka do przedszkola od dnia 25 maja 2020r.
Do 18 maja 2020r. należy poinformować telefonicznie o wznowieniu uczęszczania dziecka do przedszkola.
Kontakt telefoniczny: 23 6714090 lub 602697519, w godz. 10.00 – 13.00.
Dyrektor
K. Krupińska
Szanowni Rodzice! Drogie dzieci!
W związku z sytuacją zagrożenia epidemicznego w naszym kraju i przedłużającym się zawieszeniem zajęć w przedszkolu zwracam się do Państwa o pomoc w opanowaniu kilku umiejętności w ramach zajęć korekcyjno- kompensacyjnych i rewalidacyjnych.
Przesyłam kilkanaście kart pracy , które możecie Państwo wykonywać z dzieckiem w domu. Prosiłabym o znalezienie chociaż kilkunastu minut dwa razy w tygodniu lub raz w tygodniu na ćwiczenia. Wybierzcie stałą porę, aby ćwiczenia były stałym rytuałem dnia. Niech będzie to forma zabawy, aby dziecko było zainteresowane. Proszę, bądźcie Państwo cierpliwi, gdy coś nie wychodzi, nie zniechęcajcie się, a razem będziemy cieszyć się z sukcesu Państwa dziecka.
Niech czas ten nie będzie czasem straconym ale wspólnie spędzonym czasem z dzieckiem.
Pozdrawiam serdecznie
A. Bakalarska
k-k_i_rew._przedszkole_04.05.20.pdf
Praca z dziećmi 6- letnimi – grupa IV
– w dniach 04.05.-08.05.20r
Temat kompleksowy:
1. Łąka wiosną
Cele ogólne:
- poznawanie warunków niezbędnych do rozwoju zwierząt
- określenie znaczenia barwy ochronnej w życiu zwierząt
- rozpoznawanie liter małych i wielkich, czytanie wyrazów o prostej budowie fonetycznej
-czytanie krótkich, ilustrowanych tekstów
- kształtowanie pojęć liczbowych i umiejętności liczenia
- poznawanie nominałów wybranych monet i banknotów
- umuzykalnianie dzieci
Przykładowe zabawy i działania:
- przykładowe zabawy i ćwiczenia z literą h, H jak hamak
- „Łąka wiosną’’- ćwiczenia w czytaniu
-słuchanie wiersza I.R.Salach „Łąka’’- rozmowa na temat wiersza
I.R. Salach „ Łąka”
Łąka tylu ma mieszkańców,
zwierząt, roślin kolorowych.
Tu motylek, a tam pszczółka,
tutaj kwiatek – o, różowy!
Z kopca wyszedł krecik mały,
obok niego idzie mrówka.
Na rumianku w krasnej sukni przycupnęła boża krówka.
Nad tą łąką kolorową bal wydały dziś motyle.
Zapraszają wszystkie dzieci,
więc zatańczmy z nimi chwilę.
- wykonanie pracy plastycznej przez dziecko „Kolorowa łąka” – rozdmuchiwanie kropli farb i odbijanie palców maczanych w farbie
- zabawy przy piosence „Wiosna na łące”
https://www.youtube.com/watch?v=814z9Tpphkw
- zabawy i ćwiczenia ruchowe według pomysłu dzieci i rodziców
- przypomnienie i zabawa z piosenką „Maszeruje wiosna”
https://www.youtube.com/watch?v=LFPthrmErcY
- wycieczka na łąkę oczywiście w maseczce J, zapoznanie ze środowiskiem przyrodniczym, obserwacja owadów, oglądanie kwiatów, i bawienie się na łące.
Karty pracy:
- „Czytam, piszę, liczę” – str. 80-81, str. 88-89
- Karty Pracy cz.4 – str . 14-17 , str. 76-79 str. 40-49
Pozdrawiamy
Małgorzata Prus
Renata Wiśniewska
Grupa III
Temat kompleksowy : „Łąka i jej mieszkańcy” –
4.05 – 8.05.2020
Dziecko zapozna się z roślinami i zwierzętami żyjącymi na łące. Dowie się o znaczeniu barwy ochronnej w życiu zwierząt. Będzie poznawało warunki niezbędne do ich rozwoju. Dziecko poćwiczy aktywne słuchanie, korzystając z dostępnych słuchowisk, bajek i filmów. Razem z rodzicem obejrzy prezentacje multimedialne i z jego pomocą wykona zaproponowane zadanie. W czasie zabaw z rodzicem, rozpozna i nazwie monety o nominałach : 1zł, 2zł, 5zł i banknot – 10zł. Zapozna się ze znaczeniem pieniądza w oparciu o obejrzaną bajkę. Dziecko nauczy się i posłucha kilku tematycznych piosenek. Będzie miało możliwość stworzenia prac plastycznych i technicznych, rozwiązywania zagadek i quizów tematycznych związanych z łąką. Posłucha wierszy lub nauczy się ich na pamięć.
Obejrzyj prezentacje multimedialne i wykonaj zaproponowane zadania (poproś o pomoc rodzica)
Wiosna na łące
Gramy w zielone
Żaby, żabki, żabusie
Obejrzyj filmy
Odgłosy łąki
łąka – rośliny i zwierzęta
Wędrówki skrzata Borówki
Bajka o biedronce
Słuchowisko ( posłuchaj lub naucz się na pamięć)
„Żuk” – Jan Brzechwa
„Żaba” – Jan Brzechwa
Obejrzyj tablice i wykonaj polecenia
Przeczytaj z rodzicem nazwy kwiatów z łąki
Opowiedz co widzisz
Opowiedz jak przebiega rozwój żaby
Zobacz jak wygląda mrowisko
Policz motyle w każdym kolorze
Co to są pieniądze ? – obejrzyj bajkę
Myszka w paski
Poproś rodzica by pokazał Ci monety : 1zł; 2zł 5zł; i banknot 10zł – Postaraj się zapamiętać i nazwij pieniądze
Zabawa paluszkowa „dzieci liczą pieniądze”
Zrób sam lub z rodzicem ( wykonaj chociaż jedną prace )
Jak narysować biedronkę
Motyl malowany gąbką
Ślimaki z papieru
Mieszkańcy łąki z papierowych pasków
Stemplowana łąka
Rozwiąż zagadki
Mieszkańcy łąki
Karty pracy ( dla chętnych)
Kolorowy start część IV – 5 latki. Strona: 40;41;43
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-5l-kp-cz4.pdf
Posłuchaj lub zaśpiewaj
Dźwięki wysokie i niskie
Bal na łące
Stonoga
Opracowała:
Bożena Hnatyk
Grupa I i II - 04.05 – 08.05.2020
„Zabawa w teatr”
1. Zapoznanie dzieci z wierszem Teatr Jadwigi Koczanowskiej
Teatr to miejsce jest niezwykłe,
zaczarowana każda chwila,
kurtyna w górę się unosi
i przedstawienie rozpoczyna.
Na scenie dzieją się historie
wesołe, smutne, zagadkowe,
można do kraju baśni trafić
i poznać światy całkiem nowe.
Można się wzruszyć, rozweselić,
nauczyć wielu mądrych rzeczy,
uważnie patrzeć, pilnie słuchać,
ciekawym być i bardzo grzecznym.
2. Karty pracy „Kolorowy Start” część 2 dla 3latków, s. 12
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-3l-kp-cz2.pdf
3. Karty pracy „Kolorowy Start” część 2 dla 4latków, s. 34, 35
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-4l-kp-cz2.pdf
4.Zabawy ruchowe
Poznanie i wyczucie własnego ciała
Dziecko naśladuje, samodzielnie lub po pokazie rodzica, ruchy wymienionych postaci, np. żołnierza, staruszka, baletnicy, raczkującego maluszka…
Dziecko chodzi po Sali – komnacie – dostojnie, z lekko uniesioną głową, tak jak robią to królowa i król.
5. Kolorowe klocki – ćwiczenia utrwalające nazwy kolorów.
Rodzic recytuje wierz, a dziecko bierze, z rozsypanych na podłodze klocków, klocek wymienionym w wierszu kolorze. Rodzic sprawdza, czy dziecko wybrało klocki w odpowiednich kolorach. Potem prosi je, żeby uzupełniło swoje klocki o inne, w kolorach: czerwonym, pomarańczowym, białym, fioletowym. Na koniec dziecko buduje ze swoich klocków dowolne budowle.
Kolorowe klocki
dostał Krzyś od mamy,
a wszystkie kolory
dobrze chyba znamy:
są klocki zielone
jak wiosenna trawa,
są klocki brązowe
jak poranna kawa,
są klocki niebieskie
jak kwiaty na łące,
są klocki żółciutkie,
zupełnie jak słońce!
Z takich barwnych kolorów
zbudował Krzyś domy
i z tego wysiłku
sam stał się czerwony.
6. Ćwiczenia mimiczne
Dzieci pokazują jak:
7. Ćwiczenia dykcyjne
Rodzic mówi zdanie, a dzieci próbują je dokładnie powtórzyć:
8. Filmiki dla dzieci
Jak powstaje spektakl teatralny
https://www.youtube.com/watch?v=TkBHN9TYP-0
Teatr lalek – Jaś i Małgosia
https://www.youtube.com/watch?v=aatjpegXm1w
Domowe przedszkole W świecie lalek
https://www.youtube.com/watch?v=H_NPHpFWcdo
9. Piosenka Chmurkowy teatr Fruzi
https://www.youtube.com/watch?v=1Buj3_gRvKQ
10. Karty pracy (można je pomalować kredkami, flamastrami, farbami, wykleić bibułą lub plasteliną)
https://eduzabawy.com/kolorowanki-do-drukowania/dzien-teatru/
11. Propozycja wykonania prac wspólnie z dziećmi
Skarpetkowa pacynka w 5 minut
https://www.youtube.com/watch?v=Xq9N9KHoFBQ
Jak zrobić marionetkę z rolki po papierze
https://www.youtube.com/watch?v=e6jY1I0Uff4
Jak zrobić kukiełkę z drewnianej łyżki
https://www.youtube.com/watch?v=pRMXWxPT3b4
12. Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie.
Nauczycielki:
M. Wierzchowska
H. Szwąder
Szanowni Rodzice !!!
W związku z podjętą decyzją o otwarciu Gminnego Przedszkola w Gąsocinie, z dniem 6 maja 2020r., uprzejmie proszę Rodziców, którzy nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką nad dzieckiem w domu, o informację telefoniczną w sprawie powrotu dziecka do placówki.
Zgłoszenia będą przyjmowane telefonicznie w dniach 30.04.2020r – 04.05.2020r.,
w godz. 8.00 – 15.00 nr tel. 23 6714090.
Organ prowadzący nie zapewnia dowozu dzieci autobusem szkolnym.
Uwaga !!!
Ważne informacje dla Rodziców
Rodzicu, aby zapewnić dziecku odpowiednią opiekę podczas pobytu w placówce, przekaż dyrektorowi istotne informacje o stanie jego zdrowia.
Dyrektor
K. Krupińska
Praca z dziećmi 6- letnimi – grupa IV
– w dniach 27.04.- 30.04.20r
Temat kompleksowy:
1. Mój region, moje państwo, moja Unia
Cele ogólne:
- nazywanie swojej miejscowości, poznawanie jej historii
- poznawanie legend, słuchanie nagrań zespołów ludowych ze swojego regionu, poznawanie przyśpiewek, obrzędów, tańców, gwary
- rozpoznawanie liter małych i wielkich, czytanie wyrazów o prostej budowie fonetycznej
-czytanie krótkich, ilustrowanych tekstów
- rozwijanie poczucia przynależności narodowej
-dodawanie i odejmowanie w zakresie 10 z wykorzystaniem palców lub innych zbiorów zastępczych
Przykładowe zabawy i działania:
- spacer po swojej miejscowości (osiedlu) oczywiście w masceJ
-wokół Unii Europejskiej-ćwiczenia i zabawy (należące państwa, flaga, znaczenie dla Polski)
- wykonanie pracy plastycznej przez dziecko do wyboru(Orzeł biały, godło Polski, flaga)
- maj to szczególny miesiąc rodzicu przeczytaj to dziecku
https://www.youtube.com/watch?v=qA2n8zTpcaU
- zabawy i ćwiczenia ruchowe według pomysłu dzieci i rodziców
- przypomnienie i zabawa z piosenką „Jesteśmy Polką i Polakiem’’
https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM
-nauka rymowanki:
Jest taki znak
Bliski Polakom
-w czerwonym polu
Orzeł biały.
Ten znak to nasze godło,
Pamiętaj o tym-
Polaku mały.
- obejrzyj film pt; „Gniazdo białego orła”
https://www.youtube.com/watch?v=yMWBZkLlaa0
Karty pracy:
- „Czytam, piszę, liczę” – str. 84-87
- Karty Pracy cz.4 – str . 30-39
Pozdrawiamy
Małgorzata Prus
Renata Wiśniewska
Grupa III
Temat kompleksowy „Polska to mój dom”
– 27.04 – 30.04.2020
Dziecko utrwali znajomość symboli narodowych : flagi, hymnu i godła. Nauczy się wiersza ważnego dla każdego „Katechizm Polskiego dziecka” W. Bełzy. Poszerzy wiedzę na temat polskich miast oraz stolicy. Przypomni sobie i pozna legendy i baśnie związane z Polską. Rozwiąże proste zadania matematyczne, przeliczy porówna i uporządkuje zbiory. Utrwali poznane cyfry oraz poćwiczy umiejętność i przeliczania i odejmowania w zakresie 10. Utrwali umiejętność prawej i lewej strony w schemacie własnego ciała oraz na kartce papieru. Nauczy się lub posłucha kilku tematycznych piosenek oraz hymnu Polski. Będzie miało możliwość stworzenia prac plastycznych. Utrwali zdobytą wiedzę poprzez gry interaktywne, quizy tematyczne związane z naszą ojczyzną.
Obejrzyj prezentacje multimedialną i wykonaj zadania (poproś o pomoc rodzica)
Symbole Narodowe: http://ekreda.pl/embed/4806633132654592
Warszawa – stolica Polski: http://ekreda.pl/embed/6087073344782336
Jak Polska długa i szeroka: http://ekreda.pl/embed/4608888912478208
Polska – moja ojczyzna
https://megawrzuta.pl/download/2233d53c80d620ee613bcd470abfcd54.html
Obejrzyj film
liczenie – odejmowanie na palcach
Słuchowiska
Gniazdo białego orła – baśń
Zbójcy – legendy Warszawskie
Złota kaczka – legenda
Bazyliszek – bajka dla dzieci
Posłuchaj wiersza i naucz się na pamięć
„Katechizm Polskiego dziecka” – W. Bełza
Obejrzyj plansze i zdjęcia ( Określ nazwy miejsc, i wykonaj zadania)
Puzzle, gry, łamigłówki
https://megawrzuta.pl/download/b641f180344e6e5ef2a137dbc01e20a0.htm
https://megawrzuta.pl/download/a08232adde45a8ed91d7988d981da7fd.html
https://megawrzuta.pl/download/956920f6c1b56869b08226bffb26e9cc.html
Polska i jej miasta
Posłuchaj i zaśpiewaj
Mazurek Dąbrowskiego – pierwsza zwrotka hymnu
Piosenka młodego patrioty
Niezwykłe lekcje rytmiki – jestem Polakiem
Poćwicz sam lub z innym
Rytmiczna rozgrzewka w podskokach
Zabawy z kocem
Opracowała : Bożena Hnatyk
Grupa I i II - 27.04 – 30.04.2020
„Polska, mój dom”
https://www.youtube.com/watch?v=7D2wAg4xqzg
https://opowiemcilegende.blogspot.com/2016/05/wars-i-sawa-wedug-wandy-chotomskiej.html
https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-3l-kp-cz2.pdf
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-4l-kp-cz2.pdf
Dziecko porusza rękami zgodnie z poleceniem.
- podnieś ręce do góry,
- opuść ręce w dół,
- wyciągnij ręce do przodu,
- przenieś ręce do tyłu.
Dzieci słuchają uważnie i wykonują polecenie
Idziemy dwa kroki prosto, jeden krok w bok, trzy kroki do przodu, jeden krok do tyłu, cztery kroki do przodu, jeden w bok…itd.
- dziecko swobodnie maszeruje z woreczkiem ułożonym na głowie tak, aby woreczek nie spadł,
- dziecko biega z woreczkiem trzymanym w dłoniach, na sygnał gwizdka zatrzymuje się, kładzie woreczek na głowie i nieruchomieje,
- dziecko przekłada woreczek z ręki do ręki w różnych pozycjach – nad głową, pod kolanem, przed sobą, za sobą, z lewej strony, a potem z prawej strony,
- dziecko kładzie woreczek na podłodze, przeskakuje przez niego do przodu i do tyłu,
- dziecko swobodnie chodzi podrzucając i łapiąc woreczek,
- dziecko chodzi po kole i wrzuca woreczek do kosza umieszczonego na jego środku.
niech każdy z was przyzna.
Jak się nazywa nasza ojczyzna? (Polska)
a na niej są biel i czerwień. (flaga Polski)
to nasz Polski znak. (godło – orzeł)
przez Warszawę przepływa –
to nasza najdłuższa rzeka.
A jak się nazywa? (Wisła)
https://www.youtube.com/watch?v=O8lbwWF7yXo&t=2s
https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM
Nauczycielki:
M. Wierzchowska
H. Szwąder
INFORMACJA DLA RODZICÓW
Szanowni rodzice, informuję iż zgodnie z decyzją Ministra Edukacji Narodowej następuje dalsze ograniczenie działalności szkół i przedszkoli do 24 maja 2020 roku.
Zachęcam Państwa do odwiedzania naszej strony internetowej. W dalszym ciągu będą tam umieszczane propozycje zajęć dla dzieci, ciekawe pomysły na zabawy, karty pracy. Na pewno pomogą one urozmaicić czas spędzany w domu.
Pozdrawiam wszystkie dzieci i rodziców.
Życzę zdrowia oraz radości ze wspólnie
spędzonych chwil.
Dyr. K. Krupińska
Praca z dziećmi 6- letnimi – grupa IV –
w dniach 20.04.- 24.04.20r
Temat kompleksowyCele ogólne:
- poznawanie zagrożeń dla środowiska przyrodniczego wynikających z niszczycielskiej działalności ludzi ,np. zatruwanie wód, powietrza, gleby, wyrzucanie odpadów w niedozwolonych miejscach
- wyjaśnianie określeń: kwiaty chronione, zwierzęta chronione
- rozpoznawanie liter małych i wielkich, czytanie wyrazów o prostej budowie fonetycznej
-czytanie krótkich, ilustrowanych tekstów
-klasyfikowanie przedmiotów pod względem jednej cechy lub kilku cech wspólnych
-rozpoznawanie cyfr
Przykładowe zabawy i działania:
- zabawy i ćwiczenia z literą ż, Ż małą i wielką, drukowaną i pisaną
-słuchanie wiersza A.Widzowskiej „Przyjaciele Przyrody”
-wypowiadanie się na temat wiersza
- zabawy guzikami, rozwijanie umiejętności klasyfikowania
- nauka rymowanek na pamięć:
O przyrodę dbamy!
Nie łamiemy,
Nie niszczymy
I nic nie deptamy.
Żeby w pięknym świecie żyć,
trzeba dbać o niego.
Dać przyrodzie zdrową być-
to zależy od każdego.
- zabawy i ćwiczenia ruchowe według pomysłu dzieci i rodziców
- zabawy przy piosence „ Ochroń ziemię”
https://www.youtube.com/watch?v=_-jqil2RPzI
Wiersz: http://www.pse.edu.pl/grupy/elfy/wiersze-i-piosenki-2017-2018/przyjaciel-przyrody-awidzowska
- praca plastyczna „Jaki piękny jest świat” – kolaż z różnych materiałów(przedstawienie w swojej pracy piękna naszej przyrody i wykorzystania jak największej ilości materiałów, wykonanie prac przez dzieci)
Karty pracy:
- „Czytam, piszę, liczę” – str. 78-79
- Karty Pracy cz.4 – str . 3-13
Informacja
Prosimy odebrać książki z przedszkola - 20.04.2020r - poniedziałek w godz. 9.00- 12.00
Nauczycielki: Małgorzata Prus
Renata Wiśniewska
Grupa III
Dbamy o Ziemię – 20.04 – 24.04.2020
Dziecko zapozna się z tematem ochrony środowiska. Pozna zagrożenia dla środowiska przyrodniczego wynikające z działalności ludzi oraz zastanowi się jak samo może o nie dbać. Poćwiczy aktywne słuchanie, poprzez udostępnione filmy, bajki, słuchowiska, a także obejrzy obrazki i posłucha tekstów czytanych przez rodzica. Przećwiczy znajomość liczebników głównych i porządkowych w zakresie 1-10 oraz umiejętność dodawania i odejmowania, znaki > ;< ;+ .Będzie mogło przeprowadzić z rodzicem proste eksperymenty nauczy się i posłucha tematycznych piosenek, będzie mogło wykonać prace plastyczną z odpadów, zagrać w grę planszową. Ćwicząc samo lub z rodzicem rozwinie swoją sprawność fizyczną
Filmy edukacyjne
Jak rosną rośliny?
Teatrzyk pacynek „Karaluch Kluch w akcji”
Rady na odpady
Ekologiczny dom
https://www.youtube.com/watch?v=PYd88-RyaLs&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0FpRIdqcEWA4WpIOH_9UikYrVQSrjXJ2SztdM1CR2FTHMWKaLxLz5IDYI
Rodzina Trefilików „śmieci”
Zanieczyszczenie rzek
W kontakcie z naturą
Woda – Mamo, Tato co Wy na to ?
Obejrzyj program telewizyjny
Domowe Przedszkole – „Nasza Ziemia”
Posłuchaj
„Koszo-mrówka” – Eko-bajka
„Czas minął – trzeba działać” - słuchowisko
Obejrzyj i przeczytaj z rodzicem, zapamiętaj
Dzień Ziemi – informator dla dzieci
Kodeks ekologa
Dbamy o przyrodę (prezentacja i karty pracy ) – Do pobrania
Wykonaj z rodzicem prosty eksperyment
Kraina eksperymentów „Rękawicofon”
Karty pracy
Żarłoczne śmietniki (Wytnij i przyklej)
https://megawrzuta.pl/download/bdbc0d95f4920a3e19e5202ec7759883.html - Strona 5,7,8,10,13,16
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-5l-kp-cz4.pdf - Kolorowy Start Część IV Strony : 6,8,9
Zagraj w grę, ułóż puzzle
Dbamy o przyrodę – wykonaj zadania i utrwal wiedzę
Akcja Segregacja
Segregujemy
Zrób to sam
Zabawka ze śmieci (zrób, chociaż jedną)
Śpiewaj
Ekologa znak
Nasza Planeta
Świat w naszych rękach
Ćwicz sam lub z innym
Przepychanki – siłowanki
Ćwiczenia gimnastyczne przedszkolaka – ruletka
https://wordwall.net/pl/resource/1282543/%c4%87wiczenia-gimnastyczne-dla-przedszkolak%c3%b3w
Nauczycielka
Bożena Hnatyk
Grupa I i II - 20.04 – 24.04.2020
„Dbamy o ziemię”
Dzieci – ptaki – przy dźwiękach bębenka poruszają się swobodnie między rozłożonymi na podłodze obręczami – gniazdami. Przerwa w grze jest sygnałem, że ptaki muszą się schować do gniazda.
Dzieci dostają po jednej kartce starej gazety, robią z niej kulkę, ściskają ją najpierw prawą ręką, a potem – lewą ręką. Dziecko wrzuca kulkę z gazety do kosza, jeśli nie trafi, powtarza rzut.
Dziecko – drzewo – staje w lekkim rozkroku i słucha muzyki. Kiedy nagranie jest ciche, delikatnie porusza wzniesionymi do góry rękami, naśladując głosem szum liści na drzewie. Kiedy melodia staje się coraz głośniejsza, dziecko porusza mocniej rękami i głośniej szumi.
|
My, przedszkolaki na ziemskiej kuli,
|
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-3l-kp-cz2.pdf
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-4l-kp-cz2.pdf
Zabawa klasyfikacyjna „Kolorowe klocki” – klasyfikowanie klocków ze względu na wielkość. Dzieci otrzymują klocki (małe i duże).
Na słowa rymowanki:
Dużo klocków w koszu mamy
wszystkie (lub jeden, dwa, trzy…)
małe/duże wyciągamy.
I do pojemnika wkładamy.
Jeden palec, drugi, trzeci,
tak umieją liczyć dzieci,
czwarty, piąty palec mam.
Widzisz? Umiem liczyć sam.
https://www.youtube.com/watch?v=0WS8vo0iD2k
https://www.youtube.com/watch?v=RV5IBJGAypY
https://www.miniminiplus.pl/rybka-minimini/gry/segregacja-smieci
https://learningapps.org/display?v=pj8xs1dwk17
https://vod.tvp.pl/video/domisie,dbajmy-o-srodowisko,12406016
https://www.youtube.com/watch?v=gKcM_vDOtUc
Nauczycielki:
M. Wierzchowska
H. Szwąder
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i rewalidacyjne
Szanowni Rodzice! Drogie Dzieci!
Zachęcam Was do wykonania kilu ćwiczeń . Przesyłam karty do pracy zdalnej w domu. Zwracam się z prośbą do Rodziców o wydrukowanie swoim pociechom ćwiczeń. Niech te ćwiczenia będą nauką poprzez zabawę dla Was drogie dzieci.
Pozdrawiam i życzę powodzenia
Agnieszka Bakalarska.
Ogłoszenie
Kochani Rodzice dzieci z grupy IV
Nikt nie mógł przewidzieć czasu zawieszenia zajęć w przedszkolu. Ponieważ wszystko nadal się przedłuża postanowiłyśmy rozdać kolejną część Kart Pracy - tak aby nie robić dzieciom zaległości.
W związku z tym w poniedziałek 20 kwietnia w godzinach
9.00 – 12.00 nauczycielka z grupy będzie udostępniała książki na placu przed placówką. Bardzo prosimy o sprawne i przede wszystkim z zachowaniem zasad bezpieczeństwa – maseczka – odebranie podręcznika( dla sąsiada również ).
Dziękujemy i pozdrawiamy
Małgorzata Prus, Renata Wiśniewska
Praca z dziećmi 6- letnimi – grupa IV
w dniach 14.04.- 17.04.20r
Temat kompleksowy:
1. Wiosna na wsi
Cele ogólne:
- poznanie dorosłych i młodych zwierząt hodowanych na wsi
- nazywanie domów zwierząt, sposobów poruszania się zwierząt odżywiania
- rozpoznawanie liter małych i wielkich, czytanie wyrazów o prostej budowie fonetycznej
-czytanie krótkich, ilustrowanych tekstów
-klasyfikowanie przedmiotów pod względem jednej cechy lub kilku cech wspólnych
-rozpoznawanie cyfr
Przykładowe zabawy i działania:
- zabawy i ćwiczenia z literą f, F
-słuchanie opowiadania „Awantura na wiejskim podwórku’’
-wypowiadanie się na temat opowiadania S.Karaszewskiego „Awantura na wiejskim podwórku’’
- rozwijanie logicznego myślenia
- odszyfrowanie wyrazów nazw zwierząt
- zabawy i ćwiczenia ruchowe według pomysłu dzieci i rodziców
- zabawy z piosenką „Na wiejskim podwórku"
https://www.youtube.com/watch?v=LEYDpARDQMw
Opowiadanie https://www.youtube.com/watch?v=UuCFX15Z1bI
Karty pracy:
- „Czytam, piszę, liczę” – str. 76-77
- Karty Pracy cz.3 – str .82-96
Nauczycielki: Małgorzata Prus
Renata Wiśniewska
Grupa III
Wiosna na wsi -14.04 – 17.04.2020
Dziecko zdobędzie informacje dotyczące zwierząt wiejskich oraz ich młodych, zapozna się ze znaczeniem hodowli zwierząt dla człowieka. Poćwiczy aktywne słuchanie poprzez udostępnione filmy, bajki, słuchowiska a także teksty do przeczytania przez rodzica. Dziecko ułoży proste zadania matematyczne do przedstawionej sytuacji, przećwiczy umiejętność przeliczania, pamięć i spostrzegawczość. Przećwiczy umiejętność określania kierunków na kartce papierów. Dziecko poprowadzi z rodzicem proste eksperymenty. Nauczy się lub posłucha tematycznych piosenek wykona prosty instrument do zabawy rytmicznej. Będzie miało możliwość stworzenia prac plastycznych, zagrania w grę planszową. Rozwinie swą sprawność fizyczną, ćwicząc samo lub w parze.
Co wiemy o wiejskim podwórku ?
https://view.genial.ly/5e7b88dea432900da3bdddb2/presentation-co-wiemy-o-wiejskimpodworku?fbclid=IwAR3arX-xuTPwBRNzl8FHNdRbCfTEupoWMqQWtCXPUhtLmNK-PRZEucK4yM8
Co jedzą wiejskie zwierzęta ?
https://www.youtube.com/watch?v=2LOpSLZe2RA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0FfUA8Ioz8NLDY kIC2OVKhrMn0nu-Bovz06Y9dR3CcMVUEZbFfQ9GWv4I
U dziadka Lulka na wsi
https://www.youtube.com/watch?v=U6q-
jMyqn8Q&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1MGAFqJjgr7WbwGsm8p42J_lGy484e21-J2GAseXwzwLpW51MAm5xDmI
Zwierzęta w gospodarstwie rolnym
https://www.youtube.com/watch?v=xrgowwp1V-
U&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2KvQ4TSOEfADwXqSjFk9B3gQ9xS7GoKbWXsP_L45vIBv4LpPuD7Zlh SQw
Jak produkowane jest mleko
https://www.youtube.com/watch?v=y_gXAlEJCik&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2KvQ4TSOEfADwX qSjFk9B3gQ9xS7GoKbWXsP_L45vIBv4LpPuD7ZlhSQw
Obejrzyj program telewizyjny
Jedynkowe Przedszkole
https://www.youtube.com/watch?v=RKxwNYHxgmM&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0qZvAzNykkIE3 3TibYFbVmZBDjvwFnAcb3-A4aPVdVjBXRj-WHkA3zFlE
Posłuchaj:
Gospodarstwo i życie na wsi (słuchowisko)
https://www.youtube.com/watch?v=v20WMrcDRK4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0z1NgOmYe_kv usXE2zCX7J3BNuWhmvoPxXkt3FkQfGb6gNBqeu6CEBcic
Kwoka – Jan Brzechwa
https://www.youtube.com/watch?v=44dL91Z-v-
I&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3Fu4BZGpIRS2p3m9_mXybuTYjUhNvb2gTkQfEvQ2GCm4cyoUIEBwsFs4
Tola na wsi (audiobook)
https://www.youtube.com/watch?v=ZxM0ZrfAv4Q&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3arXxuTPwBRNzl8FHNdRbCfTEupoWMqQWtCXPUhtLmNK-PRZEucK4yM8
Opowiadanie „Awantura na wiejskim podwórku” (słuchowisko)
https://www.youtube.com/watch?v=UuCFX15Z1bI&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2lkeQmd7S1Tcw GrRkbNHo2Bz6kW4PyuaUCDmIlIM8ldEPlPIteM2bNBdY
Brzydkie kaczątko (słuchowisko)
https://www.youtube.com/watch?v=AJ2p7X31xKU&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3Fu4BZGpIRS2p3 m9_mXybuTYjUhNvb2gT-kQfEvQ2GCm4cyoUIEBwsFs4
„W gospodarstwie” (wiersz do nauki na pamięć)
http://ppmaciejowice.szkolnastrona.pl/art,421,tematy-kompleksowe-na-miesiackwiecien?fbclid=IwAR2C2L-d_rsglQAKR5ERVkvjQnMRCb3pGRiIqai5Dh7ksj8TJw1jOSTu_G0
„Na wiejskim podwórku” – bajka terapeutyczna
„W zagrodzie Małgosi” – bajka ortofoniczna (dziecko naśladuje odgłosy)
„Na wiejskim podwórku” – zmodyfikowany wiersz S. Kraszewskiego (dziecko dopowiada nazwy potomstwa zwierząt)
https://boberkowy-world.blogspot.com/2014/04/w-wiejskiej-zagrodzie-literaturado.html?m=1&fbclid=IwAR3xzUD5W6F3wfNPuWB_SIgE9jQuYblMFDJ_jr8MleG9ueXshudySY7ywWA
uYAvQ&feature=share&fbclid=IwAR0rzq0Ah9C1BL6ORA2uSJdgdkZwNLr1xVRMUajatXO22bG5AwvGu Ehr0A4
Kolorowy start 5 latek str. 70, 71, 72, 73, 74, 80
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-5l-kp-cz3.pdf
Karta pracy
https://1.bp.blogspot.com/-SXb4Bxr1ys4/U0bgVfp0KI/AAAAAAAABzY/Z0zjb1Au3Lw/s1600/skanuj0001.jpg
nHEr7ojXPVw/U0cAm3WJu9I/AAAAAAAABzk/PKFIKTIsA_0/s1600/karta+pracy.JPG
https://pl.pinterest.com/pin/326299935504809161/sent/?invite_code=0c80163e26c242d2a18f2bec
5bc8183f&sender=598134531668664469&sfo=1&fbclid=IwAR3LU2RyjWwhe98NCkqQ6zwSpNLoZKvCi5zVgjiNPd4Wk74DkOMQUrvKZA
https://miastodzieci.pl/zagadki/zagadki-dla-dzieci-o-zwierzetach-
gospodarskich/?fbclid=IwAR0OltUZmGz-lp_ElD0ODV8JyBjTtGd7YYpyU4QA0m3YMRTgv_X1LqluHFY
Zwierzęta wiejskie (gra planszowa do druku)
https://www.dropbox.com/s/vrnp4cfla3mi4a6/Gry%20planszowe%20-
%20Zwierz%C4%99ta.pdf?dl=0&mcp_token=eyJwaWQiOjEwNTI0MzgzNDQ1ODU2OCwic2lkIjowLCJh eCI6IjU2M2YwYmE5NWQ3NzZlNjIyNjc0OGM3Y2FhY2VlN2NlIiwidHMiOjE1ODY3NzkwNzgsImV4cCI6M TU4OTE5ODI3OH0.kZb0M2HjMOEKRXlgeD-qtIcw4TMIx8Zu7rfmttxAyDs
Domowa rytmika : „Bingo” ( instrument do wykonania)
https://www.youtube.com/watch?v=A8_oHSCgZog&fbclid=IwAR2fo2tbqoObukKX7ueSZGcUb_6IP9b PUzK1hYom5_lnRi0f-RwweULpgOk&app=desktop
Dziadek fajną farmę miał
https://www.youtube.com/watch?v=30nw6AtuGiQ&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1HElJ4AWPs361 GCnX-rIenie1jF2VW7Z5Kz7nx2yrVQ9ybyhGuLyYnXXQ
Kaczka dziwaczka
https://www.youtube.com/watch?v=94HprbR8RWQ&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0LRELw1rxJqu MuvjL1C_q0X3nRYT_GzWxMVTR5uqilMQ_U-UZ3Em4sUmA
Jak zrobić kurkę z łyżki
https://www.youtube.com/watch?v=UwYO6IcGNe4&feature=share&fbclid=IwAR2AMPZRhNp0bmgu n098uuWRBhZ6xxQLQ1Q8sLdufQqobsc67lSyprxHZvE
Jak zrobić kotka z talerzyka
https://www.youtube.com/watch?v=5RQTTR7t8oA&feature=share&fbclid=IwAR2YpQRTS4uLUxViJ6 HLkxLiN4H6kZi9lMsvOkmRxEavqB9K5bEcjmIcyJA Jak narysować pieska
https://www.youtube.com/watch?v=7ED1hWqUz0I&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1XUGj42oLJrBCGmbXFq3i-bx5_o4_-cBc9WX1zhDBve10zMR7k9YiaZI
Układ taneczny : pląs „Głowa, ramiona, kolana pięty”
https://www.youtube.com/watch?v=ZYFAIupyHhM&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2AMPZRhNp0b mgun098uuWRBhZ6xxQLQ1Q8sLdufQqobsc67lSyprxHZvE Gimnastyka w domu i przedszkolu – propozycja ćwiczeń
https://www.youtube.com/watch?v=OZ54i4ecwWA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR35_IsddV1kyOu 9u8Id_8gLfOSNg_VVLJoboKcono2zRgYzxT3rrWFAl4w Gimnastyka dla misia – ruletka https://wordwall.net/pl/resource/1116960/gimnastyka/gimnastyka-dla-misia
Nauczycielka:
Bożena Hnatyk
Grupa I i II - 14.04.-17.04.2020
„Wiosna na wsi”
Dzieci naśladują głosy zwierząt przedstawionych na zdjęciach, np. kura – ko, ko, ko … , kogut – kukuryku, kukuryku … , koń – ihaha, ihaha … , koza – mee, mee …
Dzieci naśladują grę na fujarce – nabierają powietrze nosem, a wydmuchują ustami i poruszają dłońmi przy ustach.
Dzieci naśladują picie mleka, a potem głaszczą się po brzuchach, bo mleko jest takie dobre, i oblizują się od uch do ucha.
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-4l-kp-cz2.pdf
Dzieci leżą płasko na brzuchu i cicho pełzną, z podnoszeniem i wysuwaniem przedniej i tylnej nogi – na zmianę.
Dzieci wyciągają prawą rękę i lewą rękę do góry w skos, wykonując, na zmianę, zamaszysty ruch i zaciskając pięść.
Dzieci idą gęsiego, jedno za drugim, kołysząc się na boki i głośno gęgając.
Dzieci klęczą, dłonie opierają o podłogę, łokcie mają skierowane na zewnątrz. W tej pozycji przesuwają się do przodu.
Dzieci ustawiają zabawki (np. misie, lalki) od najmniejszej zabawki do największej.
Dzieci, samodzielnie lub z pomocą porównują długości tasiemek poprzez przykładanie ich do siebie. Potem układają je od najkrótszej do najdłuższej tasiemki.
Dzieci oglądają sylwety kubków i ustawiają od najwęższego kubka do najszerszego.
mówi: mu, mu, mu i … się nazywa (krowa)
czasem pije mleko,
czasem myszy szuka. (kot)
i grzebie łapkami.
Kiedy zniesie jajko
- ko, ko, ko się chwali. (kura)
dzieci kokoszeczki. (kurczątka)
kukuryku – woła.
ma wspaniały ogon
- to jego ozdoba. (kogut)
Kolorowanki: https://www.przedszkola.edu.pl/kolorowanki/zwierzeta_domowe/
https://www.youtube.com/watch?v=qQtJP40a1Iw
https://www.youtube.com/watch?v=5cT69xkHVh8
https://www.youtube.com/watch?v=30nw6AtuGiQ
https://www.youtube.com/watch?v=hMl74Mm6tgU
https://www.youtube.com/watch?v=SE8-tteo9wg
https://www.youtube.com/watch?v=UuCFX15Z1bI
https://vod.tvp.pl/video/domowe-przedszkole,co-slychac-na-wsi,45831
Nauczycielki:
M. Wierzchowska
H. Szwąder
INFORMACJA DLA RODZICÓW
W związku z zapobieganiem rozprzestrzeniania się koronawirusa, decyzją Ministra Edukacji Narodowej następuje zawieszenie zajęć w przedszkolu
do 24 kwietnia 2020 roku.
Prosimy o śledzenie informacji w mediach i na stronie internetowej przedszkola.
Drodzy Państwo, nauczyciele będą nadal systematycznie umieszczać informacje i materiały do wykorzystania w trakcie zabaw i zajęć w domu w celu realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego.
W razie pytań proszę kontaktować się telefonicznie z nauczycielami lub dyrektorem.
Dyrektor
K. Krupińska
KOCHANE DZIECI
Kolorowych jajeczek, kruchych ciasteczek,
rozkicanych króliczków, pyszności w koszyczku!
A przede wszystkim udanego uciekania
w dniu ,,wielkiego polewania”.
Zdrowych i radosnych Świąt Wielkanocnych
życzą Wam wszystkie Panie z naszego przedszkola.
DRODZY RODZICE
Niech te Święta Wielkanocne będą pełne nadziei i wiary,
niech Chrystus Zmartwychwstały przyniesie
wiosenne kwiaty radości, miłości, spokoju i szczęścia.
Ciepłych, zdrowych, pełnych radosnej nadziei Świąt
Zmartwychwstania Pańskiego,
rodzinnego ciepła, radosnych spotkań przy wielkanocnym stole oraz
smacznego jajka w imieniu wszystkich pracowników Gminnego
Przedszkola w Gąsocinie
życzy
Dyrektor Katarzyna Krupińska
Pracownicy Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
Życzenia zdrowych, radosnych Świąt Wielkanocnych,
wypełnionych nadzieją budzącej się do życia wiosny.
Pogody w sercu i radości płynącej ze Zmartwychwstania Pańskiego
oraz smacznego jajka w gronie najbliższych
życzy
Dyrektor Katarzyna Krupińska
Praca z dziećmi 6- letnimi – grupa IV
w dniach 06.04.- 10.04.20r
Temat kompleksowy:
1. Wielkanoc
Cele ogólne:
- kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami Wielkanocy
- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wiosną
- rozpoznawanie liter małych i wielkich, czytanie wyrazów o prostej budowie fonetycznej
-kształtowanie pojęć liczbowych i umiejętności liczenia
Przykładowe zabawy i działania:
- zabawy i ćwiczenia z literami ł i j, cyfrą i liczbą 10
- wykonanie pisanek różnymi technikami
- wykonanie krokusa z bibuły
- słuchanie wiersza P.Beręsewicza „Wielkanoc ”
- historyjka obrazkowa Wielkanocna przygoda [Karta pracy s.80,81]
- opowiadanie historyjki według kolejności zdarzeń
- zabawy i ćwiczenia ruchowe według pomysłu dzieci i rodziców
- zapoznanie z nazwą nowego miesiąca [kwiecień]
-nauka piosenki i zabawy z piosenką „Wielkanocna piosenka’’
Piosenka https://www.youtube.com/watch?v=XuCRqaZDhEE
Karty pracy:
- „Czytam, piszę, liczę” – str. 72-75 - Karty Pracy cz.3 – str .62-81
Przedstawione ćwiczenia są propozycją, nie musicie Państwo wykonywać ich wszystkich , dostosowujemy działania do możliwości dziecka – najważniejsze, aby wykonywać je chętnie i z zaangażowaniem.
W związku ze zbliżającymi się świętami Wielkiej Nocy i mimo trudnej sytuacji z jaką przyszło się nam zmierzyć – cieszmy się ze wspólnie spędzonego czasu, a Zmartwychwstały Jezus sprawi,że już niedługo spotkamy się w gronie rodzin i przyjacół. Ciepłych, zdrowych i spokojnych świąt życzą Wam dzieci i Waszym rodzinom
Wasze Panie Małgorzata Prus i Renata Wiśniewska
Grupa III
Wielkanoc – zwyczaje i tradycje
(6.04.2020 – 10.04.2020)
Dziecko pozna zwyczaje i tradycje wielkanocne. Poćwiczy aktywne słuchanie, poprzez udostępnione : słuchowisko, bajki i filmy. Rozwiąże proste zadania matematyczne, porówna i uporządkuje zbiory oraz utrwali stosunki przestrzenne obiektów względem siebie. Utrwali cyfry: 1-7 oraz poćwiczy umiejętność przeliczania, logiczne myślenie, pamięć i spostrzegawczość. Dziecko przeprowadzi z rodzicem proste eksperymenty. Nauczy się lub posłucha tematycznych piosenek. Będzie miało również możliwość stworzenia prac plastycznych, rozwiązywania łamigłówek i quizów tematycznych. Rozwinie swą sprawność fizyczną ćwicząc samo lub w parze z członkiem rodziny.
W związku ze zbliżającymi się świętami Wielkanocy, życzę wszystkim Rodzicom i Dzieciom zdrowych, spokojnych i pogodnych świąt.
Bożena Hnatyk
Obejrzyj film
Obejrzyj program telewizyjny
Posłuchaj
Wykonaj z rodzicem proste eksperymenty (co najmniej dwa )
Karty pracy
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-5l-kp-cz3.pdf
Rozwiąż quizy i łamigłówki
Ćwiczymy spostrzegawczość - WIELKANOC https://www.janauczycielka.com/gry-interaktywne/wielkanoc/
Policz, oblicz porównaj
http://proliberis.org/images/dla_dzieci/pdf/pro_liberis_dodawanie_01.pdf
http://scholaris.pl/resources/run/id/112608
https://pl.khanacademy.org/math/early-math/cc-early-math-counting-topic
http://pisupisu.pl/przedszkole/jaka-cyfra
Rozwiąż zagadkę
Zrób to sam, lub poproś o pomoc
Śpiewaj
Ćwicz sam lub z innym
https://wordwall.net/embed/238bf1dd2c954c73a5337fb7f8189fa1?themeld=52&templateld=8
Grupa I i II - 6.04.-10.04.2020
„WIELKANOC”
W małym koszyczku
Dużo jedzenia,
Które niesiemy
Do poświęcenia:
Chleb i wędlina,
Kilka pisanek
Oraz cukrowy
Mały baranek.
Drożdżowa babka,
Sól i ser biały,
I już jest pełny
Koszyczek mały...
Zbigniew Dmitroca
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-3l-kp-cz2.pdf
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-4l-kp-cz2.pdf
Pisanki, pisanki, jajka kolorowe:
Niebieskie, czerwone i pomarańczowe.
Jajeczko, jajeczko, będziesz pisaneczką.
leżeć będą sobie.
Zanim je tam włożę,
ślicznie je ozdobię. (pisanki)
Wstawajmy! Już rano!
Podzielimy się jajeczkiem,
bo dziś przecież ... (Wielkanoc)
leży pisanek!
A pośród nich
słodki, cukrowy … (baranek)
bardzo jest nieśmiały
i z ogonkiem jak pomponik
przez zielone pola goni? (zając)
słodkie upominki każdemu rozdaje.
(zajączek wielkanocny)
to ona króluje.
Polana słodkim lukrem
i gościom smakuje. (babka wielkanocna)
WIELKANOCNE-KARTY-PRACY-2-czarno-biale.pdf
WIELKANOCNE-KARTY-PRACY-3-kolorowe.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=qKY9oeELKn4
https://www.youtube.com/watch?v=6RH8hXpWnlk
https://www.youtube.com/watch?v=OCmZrAz3t-U
https://www.youtube.com/watch?v=pNoD_565U08
https://www.youtube.com/watch?v=VssBMk083kg
https://www.youtube.com/watch?v=CmtqWLGWHWQ
https://www.youtube.com/watch?v=1n8yF1I4kPU
https://www.youtube.com/watch?v=8jAwhh9U81M
Nauczycielki:
M. Wierzchowska
H. Szwąder
"Masz tę moc" - o koronawirusie dla dzieci.
https://www.youtube.com/watch?
Mazowiecka Policja Apeluje
NOWE OBOSTRZENIA I ZASADY
Szanowni Rodzice i Opiekunowie!
Wprowadzony został obowiązek utrzymania co najmniej 2-metrowej odległości między pieszymi, który dotyczy także rodzin i bliskich.
- rodzice z dziećmi wymagającymi opieki (do 13. roku życia),
- a także osoby niepełnosprawne lub niemogące się samodzielnie poruszać i ich opiekunowie.
Drodzy uczniowie!
Mazowiecka Policja apeluje:
Szanowni Rodzice! Drogie Dzieci!
Zachęcam dzieci uczęszczające na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i rewalidacyjne do wykonania kilu ćwiczeń . Przesyłam karty do pracy w domu. Zwracam się z prośbą do Rodziców o wydrukowanie swoim pociechom ćwiczeń. Niech te ćwiczenia będą zabawą dla Was i dzieci .
rewalidacja_i_k-k_przedszkole.pdf
Pozdrawiam i życzę powodzenia
Agnieszka Bakalarska.
Praca z dziećmi 6- letnimi – grupa IV – w dniach 30.03.- 03.04.20r
Tematy kompleksowe:
1. Zwierzęta sprzed milionów lat
2. Marcowa pogoda
Cele ogólne:
- poznawanie wybranych roślin i zwierząt sprzed milionów lat
- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wiosną
- rozpoznawanie liter małych i wielkich, czytanie wyrazów o prostej budowie fonetycznej
Przykładowe zabawy i działania:
- zabawy i ćwiczenia z literami u i c, cyfrą i liczbą 9
- wydzieranka z kolorowego papieru-dinozaur
- wyklejanie plasteliną wybranego kwiatka zwiastującego wiosnę np. krokusa
- słuchanie opowiadania G.Kasdepke „Opowieść o komarze w muzeum”; wierszy o wiosennej tematyce
- oglądanie różnych obrazków(podręcznik) i układanie zdań na jego temat
- liczenie słów w tych zdaniach, dzielenie słów na sylaby
- zabawy i ćwiczenia ruchowe według pomysłu dzieci i rodziców
- wiosenne obserwacje pogody ( z okien)
Karty pracy:
- „Czytam, piszę, liczę” – str. 62-71 - Karty Pracy cz.3 – str .44-61 i wszystkie zaległe
Przedstawione ćwiczenia są propozycją, nie musicie Państwo wykonywać ich wszystkich , dostosowujemy działania do możliwości dziecka – najważniejsze, aby wykonywać je chętnie i z zaangażowaniem.
Przykładowe wierszyki o wiośnie
PROMYK SŁONKA (Maria Lewandowska)
Skąd ta buzia uśmiechnięta i radosne te oczęta?!
Bo to WIOSNA słonko niesie i rozrzuca je po lesie!
Śliczna, mała biedroneczka biegnie już do ogródeczka.
Dywan kwiatów pod stopami, bo to WIOSNA jest kochani!
Niosę już konewkę z wodą – kwiatki mienią się urodą.
Żabka boćka obejmuje – każdy w sercu WIOSNĘ czuje!
WIOSNA (Magdalena Frączek)
Przyszła do nas wiosna,
Ciepła i radosna.
Ptaszek pięknie śpiewa,
Zielenią się drzewa.
Słonko w górze świeci,
Weselą się dzieci.
Każdy dobry nastrój ma,
Niechaj wiosna długo trwa !
PRZYJŚCIE WIOSNY (J. Brzechwa)
Naplotkowała sosna,
Że już się zbliża wiosna.
Kret skrzywił się ponuro:
- przyjedzie pewnie furą...
jeż się najeżył srodze:
- raczej na hulajnodze.
Wąż syknął: - Ja nie wierzę
Przyjedzie na rowerze.
Kos gwizdnął:
Wiem coś o tym,
Przyleci samolotem.
Skąd znowu-
Rzekła sroka -
Ja z niej nie spuszczam oka
I w zeszłym roku w maju
Widziałam ją w tramwaju
Nieprawda! Wiosna zwykle
Przyjeżdża motocyklem!
A ja wam tu dowiodę,
Że właśnie samochodem.
Nieprawda, bo w karecie!
W karecie? Cóż pan plecie?
Oświadczyć mogę krótko,
Ze płynie własną łódką!
A wiosna przyszła pieszo.
Już kwiaty za nią spieszą,
Już trawy przed nią rosną
I szumią:
Witaj wiosno!
Wierszyki umilają czas, są nośnikiem kultury, rozwijają zasoby wiedzy ogólnej i ćwiczą pamięć, ale mogą być też bazą do zabaw rozwijających słownik czynny dziecka, artykulację i koncentrację uwagi. Życzymy udanej zabawy!!!
Nauczycielki – Małgorzata Prus
Renata Wiśniewska
Grupa III 30.03 – 3.04 2020
Połącz w pary http://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2017/03/wiosna6.jpg
Kolorowy Start - karty pracy część 3 dla 5latków
Strony do realizacji :
Strona 51 książki ( m.in. pokoloruj słowika)
Strona 57 książki (ozdób motyla)
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-5l-kp-cz3.pdf
Jan Brzechwa ‘’Przyjście wiosny”
https://www.youtube.com/watch?v=IK7I3VNDCBk
https://www.youtube.com/watch?v=b6K4yDMGe1w
Posłuchaj muzyki:
„Wiosna" A. Vivaldiego https://www.youtube.com/watch?v=jdLlJHuQeNI
„Marysia i krasnoludki"http://repozytorium.fn.org.pl/?q=pl/node/8351
Żonkil http://scholaris.pl/resources/run/id/53307
Słońcehttp://proliberis.org/images/dla_dzieci/pdf/pro_liberis_draw_07.jpg
Motyl http://proliberis.org/images/dla_dzieci/pdf/pro_liberis_draw_09.jpg
Rozwiąż łamigłówki
Kwiatowe sudoku https://czasdzieci.pl/pliki_dz/kolorowanki/dd_68_610.jpg
Wiosenny labirynt https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/wiosna-587
Posłuchaj słuchowiska
Słuchowisko o przebiśniegach (bajkowy kącik) https://www.polskieradio.pl/18/7073%20Polskie%20Radio%20dzieciom%20s%C5%82uchowisko%20Przebi%C5%9Bniegi
Instrukcja 1 https://www.youtube.com/watch?v=U45ElGk5Dlw
Instrukcja 2 https://www.youtube.com/watch?v=rv692vIoCsU
Poćwicz przeliczanie
Znajdź na obrazku i policz -
https://czasdzieci.pl/pliki_dz/kolorowanki/dd_68_616.jpg
Dodawanie -
http://proliberis.org/images/dla_dzieci/pdf/pro_liberis_dodawanie_01.pdf
Licz i porównuj liczby -
http://www.zabawydladzieci.com.pl/zagadki-o-porach-roku-lato-jesien-zima-wiosna/
Zagadki o kwiatach https://miastodzieci.pl/zagadki/zagadki-dla-dzieci-o-kwiatach/
„Maszeruje wiosna” https://www.youtube.com/watch?v=LFPthrmErcY&list=PLo_XHxymHHYGhhNe9JYTNmz4zeGodWDFw&index=3
https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY
Nauczycielka
B. Hnatyk
GRUPA I i II - 30.03 – 03.04.2020
„Nadeszła wiosna”
1. Nauka piosenka „Bociek”
https://www.youtube.com/watch?v=MXOs1LGO1JM
2. Zagadki związane z wiosną:
przebił śnieg
i wyjrzał na świat. (przebiśnieg)
Gdy pojawi się na łące,
straszy żabki kumkające. (bocian)
raz jest w trawie, raz jest w wodzie. (żaba)
jak mały dzwonek.
Tak śpiewa tylko szary… (skowronek)
Te fioletowe kwiaty
… się nazywają. (sasanki)
3. Wiosna - pierwsze oznaki w przyrodzie - film edukacyjny dla dzieci:
https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY
4. Zabawy ruchowe:
Dzieci maszerują z wysokim unoszeniem kolan, potem stoją jednonóż i naśladują klekot bociana: kle, kle, kle. Ćwiczą na zmianę, chód i stanie jednonóż na prawej i na lewej nodze.
Dzieci – żabki – skaczą po sali – łące. Na hasło Uwaga! Bocian! – zatrzymują się przez chwilę w bezruchu.
Dzieci poruszają się po sali, przeskakując z nogi na nogę, zgodnie z akompaniamentem w rytm ćwierćnut (tamburyn). Gdy muzyka milknie – naśladują spacer po parku w wiosenny dzień.
Dzieci spacerują po sali. Na hasło Kałuża – przeskakują przez nią.
5. Karty pracy „Kolorowy Start” część 2 dla 3latków, s. 8.
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-3l-kp-cz2.pdf
6. Karty pracy „Kolorowy Start” część 2 dla 4latków, s. 26, 27.
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-4l-kp-cz2.pdf
7. Wiosenne karty pracy (można je pomalować kredkami, flamastrami, farbami, wykleić bibułą lub plasteliną )
8. Karty pracy - grafomotoryka
https://eduzabawy.com/karty_pracy/grafomotoryka/wiosna/
9. Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie.
Nauczycielki:
M. Wierzchowska
H. Szwąder
List logopedy do rodziców dzieci
uczęszczających na logopedię
Szanowny Rodzicu!
W związku z sytuacją zagrożenia epidemicznego w naszym kraju i przedłużajacym się zawieszeniem zajęć w przedszkolu zwracam się do Państwa o pomoc w opanowaniu umiejętności prawidłowej wymowy dzieci uczęszczających na terapię logopedyczną.
Poniżej przedstawię kilka ćwiczeń logopedycznych, które możecie Państwo wykonywać z dzieckiem w domu. Prosiłabym o znalezienie chociaż 10 minut każdego dnia na ćwiczenia. Wybierzcie stałą porę, aby ćwiczenia były stałym rytuałem dnia. Niech będzie to forma zabawy, aby dziecko było zainteresowane. Proszę, bądźcie Państwo cierpliwi, gdy coś nie wychodzi, nie zniechęcajcie się, a razem będziemy cieszyć się z sukcesu Państwa dziecka.
Niech czas ten nie będzie czasem straconym.
Serdecznie pozdrawiam
PRZYKŁADY ĆWICZEŃ LOGOPEDYCZNYCH:
1. Ćwiczenia słuchowe – stanowią bardzo ważną grupę ćwiczeń logopedycznych, ponieważ często opóźnienia czy zaburzenia rozwoju mowy pojawiają się na skutek opóźnień rozwoju słuchu fonematycznego. Stymulując funkcje słuchowe przyczyniamy się do rozwoju mowy dziecka.
Przykłady:
·„Co słyszę?” – dziecko nasłuchuje i rozpoznaje odgłosy dochodzące z sąsiedztwa, ulicy, różne sprzęty, pojazdy, zwierzęta. (Przykładowa strona z odgłosami: https://odgłosy.pl/ )
·Szukanie ukrytego zegarka, radia, dzwoniącego budzika.
·Wyróżnianie wyrazów w zdaniu. (Z ilu wyrazów składa się zdanie: Mama czyta książkę. (3))
·Dzielenie na sylaby imion dzieci, rzeczy, zwierząt.
·Wyszukiwanie imion dwusylabowych i trzysylabowych.
·Rozróżnianie mowy prawidłowej od nieprawidłowej.
·„Co to za wyraz?” – rodzic i dziecko naprzemiennie głoskują wyrazy i zgadują. (m – a – m – a (mama), b – a – l – o – n (balon) itp.
·„Co słyszysz na początku / końcu/ w środku wyrazu?” (nagłos: kot (k), owoc (o) itp., wygłos: rak (k), kos (s) itd., śródgłos: bok (o), rak (a) itp.
Ciekawy artykuł pomagający nauczyć dziecko głoskować i dzielić wyrazy na sylaby: (https://www.mjakmama24.pl/edukacja/pomoc-w-nauce/gloski-przyklady-aa-RZFj-caSE-AqfM.html)
2. Ćwiczenia oddechowe - poprawiają wydolność oddechową, sprzyjają wydłużaniu fazy wydechowej, co powoduje poprawę jakości mowy. Ćwiczenia prowadzone są najczęściej w formie zabawowej, przy wykorzystaniu różnych środków, np. piórek, piłeczek, wody mydlanej, chrupek, wiatraczków itp. Są także wplatane w opowieści i zabawy ruchowe.
Przesyłam link do ciekawych propozycji ćwiczeń oddechowych: http://zabawkilundi.pl/blog/cwiczenia-oddechowe-dla-dzieci/ )
3. Ćwiczenia motoryki narządów artykulacyjnych – u większości dzieci z wadą wymowy występuje obniżona sprawność narządów artykulacyjnych - języka, warg, policzków, podniebienia miękkiego. Czasem przyczyną wady wymowy są nieprawidłowości w budowie anatomicznej narządów mowy, np. zbyt krótkie wędzidełko podjęzykowe, przerośnięty język, zbyt duża masa języka, rozszczep wargi itp. Przyczyną bywają także, szczególnie u dzieci młodszych, nieprawidłowe nawyki związane z połykaniem lub oddychaniem. Konieczne są w tych wszystkich wypadkach ćwiczenia motoryki narządów mowy oraz ćwiczenia prawidłowego połykania.
Ćwiczenia warg:
·Cmokanie, parskanie, masaż warg zębami ( górnymi dolnej wargi i odwrotnie).
·Wymowa samogłosek w parach: a-i, a-u,i-a,u-o,o-i,u-i,a-o, e-oitp.
·Wysuwanie warg w „ ryjek”, cofanie w „ uśmiech”.
·Wysuwanie warg w przód, następnie przesuwanie warg w prawo, w lewo.
Ćwiczenia języka:
·„Głaskanie podniebienia” czubkiem języka, jama ustna szeroko otwarta.
·Oblizywanie dolnej i górnej wargi przy ustach szeroko otwartych / krążenie językiem/.
·Wysuwanie języka w przód i cofanie w głąb jamy ustnej.
·Kląskanie językiem.
·Dotykanie czubkiem języka na zmianę do górnych i dolnych zębów, przy maksymalnym otwarciu ust.
·Język przyjmuje na przemian kształt „łopaty” i „grota”.
·Oblizywanie zębów po wewnętrznej i zewnętrznej powierzchni dziąseł pod wargami. Usta zamknięte.
Ćwiczenia usprawniające podniebienie miękkie:
·Wywołanie ziewania przy nisko opuszczonej szczęce dolnej.
·Płukanie gardła ciepłą wodą.
·„Chrapanie” na wdechu i wydechu.
·Głębokie oddychanie przez usta przy zatkanym nosie i odwrotnie.
Ćwiczenia policzków:
·Nadymanie policzków –„ gruby miś”.
·Wciąganie policzków –„ chudy zajączek”.
·Naprzemiennie „ gruby miś” –„ chudy zajączek”.
·Nabieranie powietrza w usta, przesuwanie powietrza z jednego policzka do drugiego na zmianę.
Dołączam jeszcze link do ćwiczeń grafomotorycznych, które wpływają pozytywnie na naukę pisania https://www.mjakmama24.pl/edukacja/edukacja-wczesnoszkolna/cwiczenia-grafomotoryczne-dla-dzieci-labirynty-dla-dzieci-do-wydruku-aa-x77P-3hVi-uXYk.html )
Przedstawione ćwiczenia są propozycją, nie musicie Państwo wykonywać ich wszystkich jednego dnia.
Życzę udanej zabawy! Renata Wiśniewska
12 pomysłów na zabawy z dzieckiem bez telewizora
DRODZY RODZICE!
W związku z przedłużającą się pandemią i koniecznością realizacji podstawy programowej przez przedszkole, prosimy o śledzenie informacji na stronie przedszkola.
Znajdą tu Państwo informacje i materiały zamieszczane przez nauczycieli do wykorzystania w trakcie zabaw i zajęć w domu oparte na realizowanych w przedszkolu programach.
Dyrektor i Rada Pedagogiczna
,,Wiadomość od Mazowieckiej Policji"
Szanowni Rodzice i Opiekunowie!
W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce, a także mając na uwadze wprowadzenie nowych zasad bezpieczeństwa, w tym ograniczenia w przemieszczaniu się, Mazowiecka Policja w trosce o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży apeluje o wzmożenie nadzoru nad pociechami. W tym trudnym dla wszystkich okresie, szczególnie istotne jest, aby respektować ustanowione zasady, a dzieci i młodzież uczulić na konieczność zaniechania kontaktów bezpośrednich z rówieśnikami, unikanie miejsc publicznych oraz pozostanie w domach. Respektowanie zasad przez wszystkich pozwoli uniknąć ryzyka zarażenia Państwa i Waszych bliskich.
Drodzy uczniowie! W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce, a także mając na uwadze wprowadzenie nowych zasad bezpieczeństwa, w tym ograniczenia w przemieszczaniu się, Mazowiecka Policja w trosce o Wasze bezpieczeństwo apeluje o stosowanie się do zaleceń. Bardzo istotne jest, abyście w tym trudnym dla Wszystkich okresie zaniechali kontaktów bezpośrednich z rówieśnikami, unikali miejsc publicznych oraz pozostali w domach. Respektowanie zasad przez wszystkich pozwoli uniknąć ryzyka zarażenia, nie tylko Was, ale i Waszych bliskich.
Gąsocin, dn.18.03.2020r.
Protokół z posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej
Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
na rok szkolny 2020/2021
Dnia 18.03.2020r. odbyło się posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej, na którym Komisja w ramach postępowania rekrutacyjnego do przedszkola ustaliła:
Ad 1. Liczba kandydatów przyjętych – 21
Liczba kandydatów nieprzyjętych – 2 – z powodu braku pełnej dokumentacji
Ad 2. Liczba miejsc wolnych na rok szkolny 2020/2021 - 26
Komisja Rekrutacyjna w składzie:
1. Renata Wiśniewska
2. Małgorzata Prus
3. Hanna Szwąder
4. Beata Muchowska
Warszawa 13 marca 2020 r.
APEL DO RODZICÓW/OPIEKUNÓW PRAWNYCH w związku z zawieszeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych w dniach 12 – 25 marca 2020 r.
W związku z nasileniem zachorowań na COVID-19 decyzją Ministra Edukacji Narodowej od 12 do 25 marca 2020 r. zawieszone zostały zajęcia dydaktyczno-wychowawcze w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych (publicznych i niepublicznych). Działanie to ma na celu ograniczenie rozprzestrzeniania się zakażenia koronawirusem. W związku z powyższym oraz sygnałami zgłaszanymi do stacji sanitarno-epidemiologicznych o sytuacjach niewłaściwego zachowania Mazowiecki Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny apeluje, o:
Konkurs Wielkanocny
Drodzy Rodzice!
Aby w pełni wykorzystać czas spędzony z dziećmi spowodowany aktualną sytuacją – ogłaszamy konkurs na pisankę, kraszankę, kartkę bądź inną ozdobę wielkanocną – forma i sposób wykonania dowolna.
Po powrocie do przedszkola z wykonanych prac powstanie wystawa a rodziny , które wezmą udział otrzymają pamiątkowe dyplomy i... niespodziankę.
Dyrektor i Rada Pedagogiczna
Gąsocin, dn. 28.02.2020r.
Protokół z posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej
Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
na rok szkolny 2020/2021
Dnia 28.02.2020r. odbyło się posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej powołanej zarządzeniem nr 3/2020 Dyrektora Gminnego Przedszkola w Gąsocinie, na którym Komisja w ramach postępowania rekrutacyjnego do przedszkola ustaliła:
Ad 1. Liczba kandydatów zakwalifikowanych - 21
Liczba kandydatów niezakwalifikowanych – 2 – z powodu niedostarczenia odpowiednich dokumentów
Ad 2. Liczba miejsc wolnych na rok szkolny 2020/2021 - 24
Komisja Rekrutacyjna w składzie:
1. Renata Wiśniewska
2. Małgorzata Prus
3. Hanna Szwąder
4. Beata Muchowska
Kuratorium Oświaty
w Warszawie
Al. Jerozolimskie 32, 00-024 Warszawa
Warszawa, dn. 12 marca 2020 r.
KPZ.576.9.2020.BF
Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice i Opiekunowie,
mając na uwadze decyzję Ministra Edukacji Narodowej o zawieszeniu zajęć w przedszkolach
i szkołach w Polsce, związaną z zagrożeniem epidemiologicznym, uprzejmie proszę
o objęcie szczególną troską Państwa dzieci.
Wyjątkowo ważne jest zadbanie o zachowanie higieny osobistej oraz o ile jest to możliwe
pozostawienie dzieci pod opieką w bezpiecznym miejscu ich zamieszkania. Apeluję, aby
w tym czasie dzieci nie korzystały z miejsc użyteczności publicznej, w których występują
duże skupiska ludzi np. centra handlowe, miejsca rozrywki, place zabaw.
Pamiętajmy o tym, iż koronawirus stanowi największe zagrożenie dla osób o osłabionej
odporności, osób starszych, zatem należy zadbać o ograniczenie kontaktów dzieci
z osobami najbardziej narażonymi.
Zwracamy również uwagę na konieczność monitorowania bieżących informacji dotyczących
aktualnej sytuacji epidemiologicznej, pojawiających się na stronach internetowych: Głównego
Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Zdrowia i Kuratorium
Oświaty w Warszawie.
Proszę o korzystanie z wiarygodnych źródeł informacji.
Jednocześnie zachęcam Państwa, wykorzystując środki komunikacji elektronicznej, do
zainteresowania się i zaopiekowania osobami wymagającymi szczególnej troski - rodzicami,
dziadkami, sąsiadami - w trudnym dla wszystkich czasie.
Mam nadzieję, że podjęte przez Państwa działania, zrozumienie i współpraca, przyczynią się
do ograniczenia istniejącego zagrożenia.
Z poważaniem
Mazowiecki Kurator Oświaty
/-/
Aurelia Michałowska
OGŁOSZENIE
W dniach 12,13 marca odbywać się będą tylko zajęcia opiekuńcze dla dzieci, które nie mają opieki w domu.
Od dnia 16.03.2020r. do 25.03.2020r. decyzją Ministra Edukacji Narodowej wynikającej z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa następuje zawieszenie zajęć w przedszkolu.
Prosimy o śledzenie informacji w mediach i na stronie internetowej przedszkola.
Dyrektor
K. Krupińska
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: marzec
będzie przyjmowana w dniach:
Od godziny 730 do godz. 1400
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
REKRUTACJA
Szanowni rodzice od 10 lutego do 25 lutego 2020roku
trwają zapisy dzieci do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie na rok szkolny 2020/2021
Wniosek wraz z załącznikami dostępny jest u dyrektora przedszkola. ZAPRASZAMY
Zarządzenie Nr 8 /2020
Wójta Gminy Sońsk
z dnia 28 stycznia 2020 r.
w sprawie: terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów na rok szkolny 2020/2021, do publicznych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych oraz klas pierwszych szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Sońsk.
Na podstawie art. 154 ust. 1 pkt 1 w związku z art. 29 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia
2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2019 r. poz. 1148 ze zmianami ), zarządza się, co następuje:
§ 1
§ 2
Wykonanie zarządzenia powierza się dyrektorom szkół i przedszkoli.
§ 3
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania i obowiązuje do czasu zakończenia postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego na rok szkolny 2020/2021.
Załącznik nr 1
do Zarządzenia Nr /2020
Wójta Gminy Sońsk
z dnia 28 stycznia 2020r.
|
Lp. |
Rodzaj czynności |
Termin postępowania rekrutacyjnego |
Termin postępowania uzupełniającego |
|
1. |
Potwierdzenie przez rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola lub oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej woli kontynuacji edukacji przedszkolnej w kolejnym roku szkolnym- rodzice składają pisemną deklarację |
od 3 lutego 2020 r. do 7 lutego 2020 r.
|
|
|
2. |
Składanie wniosków wraz z załącznikami. |
od 10 lutego 2020 r. do 25 lutego 2020 r. |
od 3 sierpnia 2020 r. do 7 sierpnia 2020 r. |
|
3. |
Podanie do publicznej wiadomości poprzez wywieszenie na tablicy ogłoszeń listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych. |
3 marca 2020 r. |
12 sierpnia 2020 r. |
|
4. |
Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia do przedszkola w postaci pisemnego oświadczenia. |
Od 4 marca 2020 r. do 11 marca 2020r. |
od 12 sierpnia 2020 r. do 17 sierpnia 2020 r. |
|
5. |
Podanie do publicznej wiadomości poprzez wywieszenie na tablicy ogłoszeń listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych. |
19 marca 2020 r. |
20 sierpnia 2020 r. |
Załącznik Nr 1 do uchwały
Nr XXI/97/2020
Rady Gminy Sońsk
z dnia 14 stycznia 2020 r.
Kryteria rekrutacji do publicznych przedszkoli oraz oddziałów przedszkolnych
w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Sońsk brane pod
uwagę na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego.
|
Lp. |
Kryteria rekrutacji określone przez organ prowadzący |
Dokumenty potwierdzające spełniane kryterium
|
Wartość kryterium w punktach |
|
1. |
Deklarowany czas pobytu dziecka w przedszkolu lub oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej
|
Pisemna deklaracja w sprawie czasu pobytu kandydata w przedszkolu lub oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej
|
Za każdą zadeklarowaną godzinę 1 pkt. do uzyskania max 10 |
|
2. |
Kandydat, którego oboje rodzice pracują lub prowadzą pozarolniczą działalność gospodarczą lub prowadzą gospodarstwo rolne lub studiują/uczą się w systemie dziennym
|
Oświadczenie rodziców o pobieraniu nauki w systemie dziennym, o zatrudnieniu lub prowadzeniu działalności gospodarczej lub prowadzeniu gospodarstwa rolnego
|
5 |
|
3. |
Kandydat, którego rodzeństwo kontynuuje wychowanie przedszkolne w tej samej placówce
|
Oświadczenie rodzica o kontynuacji wychowania przedszkolnego przez rodzeństwo kandydata ubiegającego się o przyjęcie do przedszkola lub oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej
|
4 |
UCHWAŁA NR XXI/97/2020
RADY GMINY SOŃSK
z dnia 14 stycznia 2020 r.
w sprawie określenia kryteriów naboru do publicznych przedszkoli i do oddziałów
przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz do klas pierwszych publicznych szkół
podstawowych prowadzonych przez Gminę Sońsk
Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt. 15 i art. 40 ust. 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie
gminnym (Dz. U. z 2019 r. poz. 506 ze zm.) art. 131 ust. 4 – 6 i art. 133 ust. 2 i 3 ustawy z
dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148 ze. zm.) i art. 13 pkt.
2 ustawy z dnia 20 lipca 2000 r. o ogłoszeniu aktów normatywnych i niektórych innych aktów
prawnych (Dz.U. z 2019 r. poz. 1461 ) uchwala się, co następuje:
§ 1. Ustala się kryteria wraz z liczbą punktów dotyczące naboru do publicznych przedszkoli
oraz oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę
Sońsk w drugim etapie postępowania rekrutacyjnego oraz dokumenty niezbędne do
potwierdzenia tych kryteriów zgodnie z załącznikiem Nr 1 do uchwały.
§ 2. Ustala się kryteria wraz z liczbą punktów dotyczące naboru do klas pierwszych
publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Sońsk w drugim etapie
postępowania rekrutacyjnego oraz dokumenty niezbędne do potwierdzenia tych kryteriów
zgodnie z załącznikiem Nr 2 do uchwały.
§ 3. Wykonanie uchwały powierza się Wójtowi Gminy.
§ 5. Uchwała wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia w Dzienniku
Urzędowym Województwa Mazowieckiego.
Przewodniczący Rady Gminy
Waldemar Gebert
INFORMACJA DLA RODZICÓW
Zgodnie z Zarządzeniem Nr 8/2020 Wójta Gminy Sońsk
z dnia 28 stycznia 2020r.
w dniach od 3 lutego 2020r. do 7 lutego 2020r.
prosimy wszystkich Rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola
o wypełnienie deklaracji –
Potwierdzenia woli kontynuacji edukacji przedszkolnej
w kolejnym roku szkolnym 2020/2021.
Wypełnioną deklarację należy złożyć do wychowawcy grupy.
Szanowni Rodzice, prosimy z rozwagą deklarować czas pobytu swego dziecka w przedszkolu, ponieważ od Państwa decyzji zawsze uzależniona jest organizacja pracy poszczególnych grup.
Dane te, posłużą w opracowaniu projektu arkusza organizacyjnego przedszkola
na nowy rok szkolny 2020/2021.
Dyrektor
K. Krupińska
INFORMACJA DLA RODZICÓW
W związku ze zbliżającymi się feriami zimowymi od 10.02.2020r. do 21.02.2020r. i wyjazdami rodzinnymi, opłaty od rodziców za wyżywienie i dodatkowe świadczenie dzieci w przedszkolu będą odbywały się w terminach:
Od godziny 730
PROSIMY O TERMINOWE DOKONYWANIE WPŁAT.
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Drodzy Rodzice
W związku z wysokimi kosztami organizacji Balu Karnawałowego prosimy o wpłatę 10zł za dziecko uczęszczające do przedszkola oraz 5zł za dziecko nie uczęszczające do przedszkola, a które będzie brało udział w imprezie. Decyzja ta została podjęta na ostatnim zebraniu z rodzicami. Pieniądze prosimy wpłacać do wychowawców grup w terminie nie przekraczającym 24.01.2020r. Uzyskane środki będą przeznaczone na pokrycie kosztów związanych z poczęstunkiem oraz oprawę animatora.
Rada Rodziców
Emilia Piskorska
Joanna Kobyłecka
Zaproszenie!
31 stycznia - piątek o godz. 1530 zapraszamy na Bal Karnawałowy,
który organizuje nam Rada Rodziców. Zabieramy ze sobą dobry humor i strój karnawałowy. Zabawa odbędzie się na sali gimnastycznej.
Zapraszamy
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: styczeń
będzie przyjmowana w dniach:
Od godziny 730
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
Z okazji nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia chcemy życzyć Państwu, aby wszystkie chwile spędzone w rodzinnym gronie były radosne i spokojne, a każdy dzień Nowego Roku był pełen szczęścia i nadziei.
Życzą Dyrektor, Rada Pedagogiczna oraz pracownicy obsługi i administracji Gminnego Przedszkola w Gąsocinie.
Informacja dla rodziców
Przypominamy, że od 01.01.2020r. stawki za wyżywienie dzieci w przedszkolu ulegną zmianie, w związku z rosnącymi cenami produktów żywnościowych.
Nowe stawki żywieniowe będą następujące:
OGŁOSZENIE
24 grudnia 2019r. Gminne Przedszkole w Gąsocinie będzie nieczynne.
Dyrektor
K.Krupińska
PODZIĘKOWANIE
Dziękujemy Szczepowi Harcerskiemu SILVA ze Szkoły Podstawowej w Sońsku za Betlejemskie Światełko Pokoju, które zagościło w Gminnym Przedszkolu w Gąsocinie.
Życzymy Wam Wesołych Świąt Bożego Narodzenia oraz bogatego Mikołaja.
PODZIĘKOWANIE
Dyrektor Przedszkola serdecznie dziękuje Helence i Kornelce wraz z rodzicami za dostarczenie karmy do schroniska w Pawłowie.
PODZIĘKOWANIE
Kierownik Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt w Pawłowie oraz Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocnie dziękuje dzieciom, rodzicom i pracownikom przedszkola za tak liczne zaangażowanie się w akcję "Świąteczna paka dla psiaka".
Dzięki "mikołajkowej" akcji schronisku udało się zebrać taką ilość karmy, która pozwala dokarmiać psy przez cały kolejny rok.
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: grudzień
będzie przyjmowana w dniach:
Od godziny 730
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
OGŁOSZENIE
Z inicjatywy Państwa Kucia chcemy włączyć się do akcji
„ Świąteczna paka dla zwierzaka” i w dniach od 28 listopada do 6 grudnia będziemy zbierać suchą karmę dla bezdomnych zwierząt ze schroniska w Pawłowie. Można przynosić gotową karmę – suchą i puszki, makarony, ryż, kasze. Zebrana karma zostanie przekazana na potrzeby podopiecznych schroniska. Liczymy na Waszą wrażliwość i dobre serca.
Dziękujemy
Rada Pedagogiczna
OGŁOSZENIE
27 listopada (środa) o godzinie 1600 odbędzie się zebranie z rodzicami. Serdecznie zapraszamy wszystkich rodziców.
Temat zebrania:
1. Wyniki wstępnej obserwacji dzieci 3-4-5letnich i diagnoza dzieci 6letnich.
2. Uroczystości przedszkolne - organzacja Balu Karnawałowego.
3. Sprawy różne.
Dyrektor
K.Krupińska
Ogłoszenie
Dnia 25 listopada 2019r. - poniedziałek - obchodzimy w przedszkolu Dzień Pluszowego Misia.
Każdy przedszkolak w tym dniu przynosi swojego ulubionego misia. Będziemy bawić się, tańczyć i śpiewać, a także poznawać ciekawe historie związane z różnymi znanymi i mniej znanymi misiami z filmu, bajki i literatury.
Rada Pedagogiczna
Ogłoszenie
20 listopada 2019r. - środa -
łącząc się z UNICEF będziemy obchodzić w naszym przedszkolu Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka.
W tym dniu będziemy rozmawiać o prawach dziecka, uwrażliwiać na zasadę ich poszanowania oraz kształtować u dzieci poczucie własnej wartości.
Prosimy w tym dniu o niebieski strój dla dzieci ( w miarę możliwości rodziców) do czego przyłączą się nauczyciele i wszyscy pracownicy przedszkola.
Rada Pedagogiczna
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: listopad
będzie przyjmowana w dniach:
Od godziny 730
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
OGŁOSZENIE
Zgodnie z polityką oświatową państwa przyłączamy się do akcji organizowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej „Przedszkole do hymnu”.
W piątek 8 listopada 2019r. o godz. 11.11 będziemy rozmawiać o patriotycznych aspektach wychowania człowieka i śpiewać Hymn Polski łącząc się ze śpiewem dzieci z innych placówek.
Prosimy w tym dniu o zaakcentowanie narodowej przynależności i biało – czerwony strój dla dzieci ( w miarę możliwości rodziców). Dziękujemy.
Rada Pedagogiczna
OGŁOSZENIE DLA RODZICÓW
15 listopada o godz. 1600 odbędzie się zebranie z rodzicami. Obecność obowiązkowa.
Temat zebrania: Wybór Rady Rodziców.
Dyrektor
K. Krupińska
OGŁOSZENIE DLA RODZICÓW
Dnia 4 listopada (poniedziałek) o godz. 830 odbędzie się w naszym przedszkolu koncert pt. "Złota trąbka".
W tym dniu śniadanie będzie o godz. 800.
Prosimy rodziców o wcześniejsze przyprowadzanie dzieci do przedszkola.
Koszty koncertu pokrywa Rada Rodziców. Rachunek zostanie przesłany listownie w terminie 7 dni od daty odbycia się koncertu i zostanie przekazany Radzie Rodziców.
Dyrektor
K. Krupińska
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: październik
będzie przyjmowana w dniach:
Od godziny 730
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
INFORMACJA DLA RODZICÓW
Organ prowadzący – Gmina Sońsk od 01.09.2019r. nie finansuje zajęć
z choreoterapii – zajęcia usprawniające dla dzieci przedszkolnych.
Po uzgodnieniu z rodzicami na zebraniu w dniu 04.09.2019r. zajęcia z choreoterapii będą finansowane przez rodziców.
Koszt zajęć od 1 dziecka wyniesie 15 zł miesięcznie.
Pieniądze należy wpłacać przy odpłatności za dany m-c z góry.
Przy następnej odpłatności należy wpłacić za 2 m-ce czyli za wrzesień i październik (30zł).
Wpłacane pieniądze będą rozliczane przez skarbnika Rady Rodziców.
OGŁOSZENIE
Na podstawie art. 106 ust 3 ustawy Prawo Oświatowe z dnia 14 grudnia 2016r. (Dz.2017, poz.59) i po uzyskaniu akceptacji Wójta Gminy Sońsk
od 01.01.2020r. stawki za wyżywienie dzieci w przedszkolu ulegną zmianie,
w związku z rosnącymi cenami produktów żywnościowych.
Nowe stawki żywieniowe będą następujące:
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: wrzesień
będzie przyjmowana w dniach:
Od godziny 800
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
OGŁOSZENIE
4 września (środa) o godzinie 1600 odbędzie się zebranie z rodzicami. Serdecznie zapraszamy wszystkich rodziców.
Temat zebrania:
1. Organizacja pracy przedszkola w nowym roku szkolnym 2019/2020.
2. Sprawy różne.
UWAGA!
Na Tablicy ogłoszeń w Gminnym Przedszkolu w Gąsocinie zostały wywieszone listy dzieci przyjętych do przedszkola na rok szkolny 2019/2020 z podziałem na grupy.
UWAGA!
W związku z zakończeniem dodatkowego naboru kandydatów do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie na rok szkolny 2019/2020 na tablicy ogłoszeń znajdują się listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych.
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: lipiec
będzie przyjmowana w dniach:
Od godziny 800
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
Wszystkim przedszkolakom
i ich Rodzicom
życzymy wspaniałych, pogodnych
i roześmianych wakacji.
Niech ten letni czas
będzie pełen niezapomnianych
wrażeń i chwil.
Dyrektor, Rada Pedagogiczna oraz
pracownicy obsługi i administracji
Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
Ogłoszenie dla Rodziców
W dniu 14.06.19r nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu fotograficznego pt.
"Piękna jest moja miejscowość".
Udział w konkursie wzięło tylko 6 rodzin. Komisja konkursowa postanowiła nagrodzić wszystkie dzieci z rodzicami biorące udział w konkursie.
Nagrody i dyplomy zostaną wręczone dzieciom w dniu 19.06.19r.
Dziękujemy za udział w konkursie ukazującym piękne zakątki naszego regionu.
Dyrektor i Rada Pedagogiczna
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: czerwiec
będzie przyjmowana w dniach:
Od godziny 800 do godziny 1400
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
OGŁOSZENIE DLA RODZICÓW!
Do 14 czerwca 2019r. należy zgłosić dziecko, które będzie uczęszczało do przedszkola w okresie dyżuru wakacyjnego tj. od
1 lipca 2019r. do 12 lipca 2019r.
Zgłoszenia dokonujemy u intendenta przedszkola przy odpłatności za miesiąc czerwiec. Informacja ta jest niezbędna do zaplanowania wyżywienia.
Rodzice są zobowiązani do podpisania Aneksu do umowy o świadczenie usług korzystania z wychowania przedszkolnego w Gminnym Predszkolu w Gąsocinie. W celu podpisania Aneksu należy zgłosić się do dyrektora przedszkola.
Odpatność za wyżywienie dziecka w okresie dyżuru wakacyjnego będzie pobierana w pierwszym tygodniu lipca.
Dyrektor Gminnego Przedszkola w Gąsocinie
Katarzyna Krupińska
KONKURS FOTOGRAFICZNY
Ogłaszamy konkurs fotograficzny dla rodziców pod hasłem
"Piękna jest moja miejscowość" .
Do przedszkola przynosimy zdjęcia (w dowolnym formacie) odnoszące się do najbliższej okolicy i utrwalające piękno tutejszej przyrody.
Fotografie z krótkim opisem dostarczamy do 31 maja 2019 r., a rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 17 czerwca 2019 r.
5 najciekawszych zdjęć otrzyma nagrody, a pozostali - pamiątkowe dyplomy.
Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie.
Rada Pedagogiczna Gminnego Przedszkola w Gąsocinie.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
Dnia 07.05.2019r. o godz. 1200 w naszym przedszkolu Grupa Artystyczna EXPLANATION zaprezentuje pokaz historyczny pt. "Droga do wolności - Losy Rzeczpospolitej w latach 1772-1921r."
Podczas pokazu dzieci będą aktywnie zaangażowane poprzez wcielanie się w role postaci historycznych.
ZEBRANIE!
W dniu 10.V.19 - piątek odbędzie się zebranie z rodzicami dzieci z grup I, III i IV - godz. 1600
Celem spotkania będzie omówienie organizacji pracy przedszkola do końca roku szkolnego. Obecność obowiązkowa!
Rada Pedagogiczna
Informacja dla rodziców!
Dnia 02.05.2019r. (czwartek) przedszkole będzie nieczynne.
UWAGA!
Spotkanie z panią Niewiadomską odbędzie się w innym terminie 30.05 (czwartek)
Przepraszamy
OGŁOSZENIE!
16 kwietnia o godz. 930 w naszym przedszkolu odbędzie się spotkanie z autorką wierszy p. Hanna Niewiadomską .
Zapraszamy chętnych rodziców do udziału w spotkaniu, na którym bedzie można zakupić książkę pisarki z autografem.
Rada Pedagogiczna
OGŁOSZENIE
Opłata za wyżywienie i dodatkowe świadczenie w przedszkolu
za miesiąc: kwiecień
będzie przyjmowana w dniach:
Od godziny 800 do godziny 1400
Wpłaty przyjmowane będą przez intendenta przedszkola w gabinecie Dyrektora.
Prosimy o terminowe dokonywanie wpłat.
UWAGA!
W dniu 20.03.2019 r. zakończył się II etap naboru kandydatów do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie na rok szkolny 2019/2020. Listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych znajdują się na tablicy ogłoszeń w Gminnym Przedszkolu w Gąsocinie. Przedszkole dysponuje jeszcze 15 wolnymi miejscami dla kandydatów. Zapraszamy!
UWAGA!
W dniu 22.02.2019 r. zakończył się I etap naboru kandydatów do Gminnego Przedszkola w Gąsocinie na rok szkolny 2019/2020. Listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych znajdują się na tablicy ogłoszeń w Gminnym Przedszkolu w Gąsocinie.
Powered by aSc EduPage
